为进一步深化教学改革,体现以人为本,以学生为中心的教学理
为进一步深化教学改革，体现以人为本，以学生为中心的教学理念，贯彻因材施教的教育原则，优化学生知识结构，以培养具备创新精神和实践能力的应用型人才，结合我校人才培养教育国际化发展目标，特制订本规定。
第一条  课程、考核方式及成绩记载
课程分为必修课程和选修课程。
必修课程为学生必须修读的课程，考核方式为考试或考查，成绩记载为百分制或五级制。
选修课程分为限定性选修课程和公共选修课程。限定性选修课程是必须选取的选修课程，须完成学习过程并参加考核；公共选修课程是学生在全校公共选修课程中根据学习需求、兴趣和爱好自主选择的课程。选修课程的考核方式为考查。
第二条 学分与绩点
学分计算：学分按教学计划学时计算，即每16学时为1学分，学分的最小计量值为0.5学分，以周数计算的教学环节的学分，按每40学时为1学分计算。凡成绩合格者，即获得该门课程的学分。
大连医科大学是几本以百分制计算课程成绩（≥60分）时，成绩每增加1分，对应绩点增加0.1，以此类推。
第三条 创新创业学分
创新创业学分是指全日制本科生在校期间，在学校认定的创新创业竞赛、创新创业活动、学术活动、社会活动等方面取得成果或经历，通过审定后获得的相应学分，具体依据《大连医科大学本科生创新创业学分认定办法》执行。
第四条创新创业学分与毕业的关系
创新创业学分作为学生毕业的必要条件之一，每名学生在毕业前至少完成10学分的创新创业学分，其中必须包含参加学术报告所积累的3学分。创新创业学分达不到10学分，不予毕业。
第五条选修课学分与毕业的关系
五年制本科学生在校期间必须修满不少于16学分，四年制本科学生在校期间必须修满12学分。选修课学分达不到相应标准，不予毕业。
第六条课程学分互认
鼓励学生参加课程学分互认项目，修读经学校认定的国际学分互认项目、国内大学学分互认项目及经教务处认定的网络资源课程，学分按照1:1进行互认，授予相应学分。
第七条本规定自2016级全日制普通本科各专业开始执行，原《大连医科大学学分制管理规定（修订）》（大医发〔2016〕258号）同时废止。
第八条本规定由大连医科大学教务处负责解释。

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