汉语言文学专业毕业实习教学大纲
一、实习目的与要求
（一）目的：根据本专业的“师范”特性及人才培养方案的要求，汉语言文学专业的实习教学主要应该在各类、各级学校中进行。其目的主要是让学生学以致用，了解学校教育，特别是中小学语文教学的特点、规律、方式方法以及相应的课程结构、安排等，了解学校教育改革的基本方向，熟悉和了解当今学生的思想、知识、修养等基本状况，了解当今中小学教育对教师的思想、业务、品德等方面的新要求，在此基础上，在指导教师及所在实习学校老师的指导下，亲身进行教学实践活动，为毕业后进入各类学校，尤其是中小学从事汉语言文学的教学工作，积累教学工作的实践经验，锻炼其从事教学活动的各项基本技能，形成关于中小学教育以及做学生工作的明确认识。
（二）实习学分：6学分
（三）实习总计时间：6周。实习时间一般从第8学期开学到4月中旬。
（四）实习的基本要求：
1、熟悉实习点（主要是各类学校）的基本情况:了解实习点的工作环境及工作人员的情况，尤其是教师的学历结构、年龄结构、从教时间以及直接指导自己的教师的教学风格等；了解学生，尤其是自己实习班级学生的各种情况，包括：学习情况、思想状况、习惯、喜好甚至家庭背景等；熟悉实习学校的校风、校纪等。
2、熟悉教材和教学计划。在熟悉教材方面，不仅要熟悉实习期间所使用的教材的情况，也应该熟悉之前同类教材的情况；不仅要熟悉自己实习年级的教材，而且要熟悉前一个年级的同类教材。如果在初中部实习，还需要熟悉小学的同类教材；如果在高中部实习，则要熟悉初中的同类教材。在熟悉教学计划方面，不仅要熟悉教学进度，更要熟悉教学目的、教学要求以及相关的培养目标等。
3、掌握语文教学的基本规范和操作程序。
4、教学实习工作结束后，要写出一份格式规范、条理清晰、资料充实、内容真切，有分析，有结论，有体会的教学实习报告并填写《汉口学院学生毕业实习手册》。同时提供相关材料，如教案、实习单位的实习证明或工作证明等。
二、实习内容与时间安排
（一）实习内容
实习内容主要包括两个大的方面，一个方面是教学实习；一个方面是做班主任工作。教学实习的内容主要包括备课、撰写教案、做课件、练习板书、试讲和正式讲课；做班主任的工作主要是做学生工作，包括组织学生进行各种课外活动，做学生的思想政治工作等。具体包括以下五个方面的内容：
1、听本校老师的课。在学校实习，听课是很重要的一个环节。听课的时间应该不少于10天，所听的课时应该不少于30个课时，并且一定要做笔记。不仅要听自己的指导教师的课，而且还要适当地听其他老师的课，多汲取讲课老师的成功经验。
2、在指导教师的指导之下，选择好上讲台讲授的课文。课文选择确定后，进行相关资料的收集工作，并做好备课的工作。在备课的过程中，要按照“教案”的格式和要求，写出详细、完整、规范的教案，并送指导教师审阅，在听取了指导教师的意见之后，认真修改教案，力争教案尽善尽美。
3、试讲。教案完成后，要进行试讲。在试讲的过程中，要不断练习和完善做课件的技能，
不断练习和完善“板书”的技能；不断提升自己的普通话水平，甚至还要有意识学会控制讲课的语速、讲课的节奏等技能。通过试讲，在听取各方意见的基础上，进一步完善教案。
汉语言文学专业课程4、正式上讲台讲课。在这个过程中，不仅要注意按照教案按部就班地进行教学、板书、使用课件等，而且还有注意教姿、教态，注意仪表。
5、学习做学生工作。其中包括做班主任的工作；组织学生进行课外活动的工作：学习做学生的思想政治工作等。
（二）时间安排
1、第8学期开学后的一周为实习准备阶段。包括物质方面的准备与思想方面的准备。
2、进入实习点后的第一周、第二周，主要是熟悉环境、熟悉教材、熟悉教学计划及听课。同时选择讲授的课文并做查阅资料的工作。
3、第三周、第四周，集中精力备课、撰写教案。
4、第五周，试讲。
5、第六周，正式讲课。
6、回到学校后，一周时间进行实习总结。
三、实习方式与场所
实习方式主要采用集中实习与自主实习两种方式。其中，集中实习是主要方式；自主实习学院将严格把控。实习的地点主要是各级、各类学校以及各种教育机构，如教育培训机构等。
文法学院现已与湖北魔耳教育投资咨询有限责任公司和武汉柏杜教育咨询有限责任公司两个单位沟通了毕业生集中实习事宜，两个单位均可接纳10名汉语言文学专业毕业生进行集中实习。
四、实习纪律
1、学生必须按教学计划的规定，遵循《汉口学院学生实习手册》的要求参加实习，无故不参加实习，作为实习不及格处理，不给学分。
2、实习期间要集中精力，按《学生毕业实习手册》要求认真完成任务，每个学生应写实习
周记，作为撰写实习报告的依据，实习结束交实习报告并参加实习答辩，方能取得实习成绩。
3、在实习中应虚心向现场的指导老师和专业人员学习，服从领导，听从指挥，遇到问题请示报告，讲文明、讲礼貌，认真工作，努力培养独立工作的能力和正确的劳动观念。
4、遵守各项规章制度（如保密、保卫、安全等），培养良好的思想作风。尤其学生班干部、入党积极分子、各实习小组长等应担负起参加实习的日常组织、管理、生活后勤等工作。
5、坚持考勤制度，严格遵守作息时间，不迟到，不早退。参加顶岗实习（自主实习）的同学，因生病、参加考试等，必须与自己父母、学校指导老师和实习单位人力资源部门取得联系，办理请假手续后方可暂时离开实习岗位。
6、跟班工作期间不允许做与实习无关的事情，搞好团结，不打架斗殴、聚众闹事，不做任何违法违纪的事情，要注重维护学校的声誉。
7、更换后一定要告知自己父母、实习单位负责人、学校指导老师。
8、工作中发生问题，应及时向学校指导教师或所在单位领导反映，不直接与当事人发生冲突。
9、注意安全，旅途按规定乘车船，保管好钱物和证件。
10、根据实习驻地的治安情况、居住条件和季节特点，学校指导教师可以制定临时性制度，实习学生均要认真遵守，对违反纪律和所在单位规定制度，以及在社会上造成不良影响者，实习带队教师要给予批评教育，责令检查或当众检讨，直至停止其实习，勒令返校。实习期间严重违反纪律，或被终止实习的学生，实习成绩记为不及格。
五、评分标准
实习考核分五级制进行评分。具体依据及评分标准如下：
1、优秀（90-100分）
①符合国家教育方针政策，能很好地综合运用所学的本专业的有关知识及职业技能。
②能密切联系实习单位的工作实际，分析问题全面正确、有所创见性，对实际工作有一定的
指导意义。
③实习手册填写真实可靠，实习态度好。
④实习报告材料内容丰富，中心突出，文句通顺，结构严谨，层次分明，文字表达能力和语言表达较强。
2、良好（80-89分）
①能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学专业有关的知识及职业技能。
②能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。
③实习手册，实习数据真实可靠。
④实习报告材料比较丰富，中心明确，论据较充足，层次较分明，有较好的文字和语言表达能力。
3、中等（70-79分）
①《实习手册》填写完整。
②实习周记能记录反映实习全过程。
③实习报告语句尚通顺，达到2000字以上。
④能基本掌握和运用本专业知识和技能，尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定分析问题与解决问题的能力，文字与语言表达能力一般。
4、及格（60-69分）
①能正确理解党和国家方针与政策，没有原则性的错误。
②《实习手册》填写尚完整。
③能结合实际工作罗列实习周记。
④实习报告中心不够突出。材料或主要数据失真，加工整理差，分析问题较肤浅，实习报告不足2000字，错别字较多。
5、不及格（60分以下）
①不符合党和国家方针政策，有原则性错误。
②无实习单位指导老师评语及实习单位印章，不能反映实习过程。
③实习周记杂乱不全，突击填写，敷衍了事，与实习报告内容明显不符。
④无实习报告；或实习报告完全或大部分抄袭他人文章成果；或实习报告不足2000字，报告无中心、层次不清、逻辑混乱、文句不通、错别字严重。
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