网络学自我鉴定精选8篇
网络学自我鉴定精选8篇
网络学自我鉴定篇1
光阴荏荏，时间如梭，在成教的学习生活即将靠近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经过了许多事，也碰到了许多伙伴，让我备感珍惜。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角的转换。毕业之即，对自已三年来的成教生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修养，坚决的政治方向。德行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很重视本身的德行，坚持着自我反省且努力完善本身的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求本身，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上
能依照学校的有关规定，认真、认真的学习学校的各门课程，积极参与学校的各种活动，定时完成学校的各项作业。通过三年学习，现已把握了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习
期间，我能自发将所学学问用于实践当中，以“独立思索”作为本身的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭俭朴，酷爱集体，以诚待人，挂念同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
三、在工作上
我积极参与学校同学工作和社会实践工作。工作计划仔细分明，帮助老师和同学。积极参加学校的各种社会活动。在这些过程中我认真负责，极大地磨练了我的工作本领和积累了很多珍贵的实践阅历。
这是我三年学习以来的个人鉴定。毕业后，我会更加迫切要求本身充实再充实，完善自我的将来目标，我将以饱满的热诚、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
网络学自我鉴定篇2
毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一网络上相互交流、讨论、帮忙的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们沉默无闻所付出的艰辛苦动也让人
难以忘却。
工程作为一门技术工作实践中，缺乏必需的技术理论作为引导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对学问的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并把握了专业课学问，成绩良好。同时将所学学问与工作相结合起来，又把所学学问应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种猛烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不绝参与了公司的技能培训，也参与了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理本领。
通过网络这个平台,我认得了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不绝的交流了各自工作阅历和心得，同时在老师的的入引导下在校期间，我积极参与班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻挂念同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的爱好喜好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调本领，重视团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认得到，眼下
社会变革快速，对人才的要求也越来越高，用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足。除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅，信任我会在今后的工作和学习中不绝提高！学会适应社会的进展要求成为有用之才。
网络学自我鉴定篇3
我于20xx年9月进入现代远程教育工程管理专业学习，两年半时间里，我重要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的学习，我收获颇丰。
首先，我捉住一切可利用的时间来学习，并订立了仔细的学习计划，提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地布置学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来学习，捉住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行交流，并不绝思索和总结，学习效率提高了，专业学问也丰富了。
其次，我重视学以致用，把学到的新学问适时运用到实际工作中，以此引导工作。我深知，
工程管理专业是一个实践性较强的专业，倘若不适时把学到的学问与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新学问适时运用到实际工程管理中，并适时矫正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业学问和实践技能均得到了显著提高。
最终，在学习过程中，我常常和老师、同学通过等形式进行交流，加强了学习的自动性和自主性。远程教育重要是依靠自学，我充分利用业余时间学习各门课程，将所学学问进行系统梳理，把自学中碰到的疑难问题仔细记录下来，并适时向老师请教，与同学交流。在这一过程中，学习的自动性和自主性有了很的提高。
通过远程教育，我的专业学问更加丰富了，同时多方面的本领得到了长足磨练，如学习效率提高了，学习的自动性和自主性加强了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的学问充分运用到施工管理中，并不绝加强学习，使本身的管理水平不绝迈上新台阶。
网络学自我鉴定篇4
汉语言文学专业课程20xx年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉本身的学问水平以及本领不能跟上现代学问的更新速度，以前在学校里所学的学问，远远不能足够现工作的需求。面对这种情况，唯一的方法就是连续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年春我怀着猛烈的求知欲和进取心报读了xx大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。
xx网络学院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平常工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向引导老师请教学业疑难并进行自主学习。
期间，本人下功夫认真院开设的专业必修课程，对专业学问理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认得有了肯定的广度个深度，弥补了以往对此认得和把握的不足，拓展和提升了专业学问水平。在教育实习中，本人将两年学习到的学问运用到工作中，在各个方面取得较为满足的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对学问有进一步理解，自身素养也有了进一步的提高，我发觉通过xx网络学院开放教育学到不仅是学问技能，更紧要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的连续学习制造了极好的条件和基础。

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