世界政治地图和分区
世界政治地图和分区
1．通过读世界政区图和世界面积位于前列的国家示意图，使同学能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家，明确世界上的面积大国和人口大国，通过阅读“世界地理区域的划分”明确区域划分的十三个分区的名称和分布。
2．通过阅读“世界地理区域的划分”、“美国和加拿大之间的国界限”、“阿根廷和智利之间的国界限”，明确国界限的划分根据和领土的含义，识别国家之间的国境线，并学习运用图表分析地理事物的力量。培育同学的读图力量、观看力量，并进一步培育同学识别方位的力量和规律思维力量。
3．通过学习本节内容，使同学了解一些根本的国际常识，懂得正确处理国与国之间关系的原那么，明确一个国家的主权是神圣不行侵害的，国家无论大小都一律公平，树立世界各国公平相处，求得共同进步与进展的观念。
祝学生新年快乐的祝福语4．通过对世界组织的介绍和阅读各国的有关数据，培育同学树立全球意识，激发同学的的竞争意识、进取心和爱国热忱。
教学建议
的教材分析
“世界的国家”和“国界和领土”，教材分设了两个标题。事实上，“国家”和“国界和领土”是不行分的，把它们分开表达的目的是为了强调重点不同。
世界的国家，着重国家的特征，强调国与国之间在领土大小、
国家性质、社会经济、进展状况方面的差异。这局部的重点落实到如何对待一个国家：国家不管面积大小、人口多少、经济兴旺与否，地位应当是公平的。教材中“读一读”的两个标题“兴旺国家和进展中国家”、“南北对话和南南合作”特殊强调了国家之间的经济差异。
“国界和领土”那么强调国家的主权。如何划分国界或领土的争端在国际关系上是一个重大的问题。教材用三幅图“美国和加拿大之间的国界限”、“阿根廷和智利之间的国界限”和“中国与巴基斯坦国境线上的界碑”来说明：第一，国界限在地图上用什么符号表示〔包括未定国界限〕；其次，国界在地表上用什么标记来表示。
为了更深化的熟悉世界各地，便于分析和比拟，按地理位置、自然要素和人文要素，把世界划分为13个地区。教材给出了世界地理区域的划分图，上面有13个地区的位置和范围。13个地区的名称、位置、范围必需熟记，并在图上落实，由于它是今后要讲的分区地理的根底。纳兰词赏析
世界国际组织，重点介绍了两个重要的国际组织：联合国和世界贸易组织。
教材在编排上，各标题各有分工，又互为联系，从分到合。这种编排体系，符合同学的认知规律，能够调动同学学习的主动性，使其主动主动的参加学习过程。
教法建议公园健身器材
gei字开头的成语建议将商量法、学习指导法和讲授法等结合起来进展授课。
对于世界的国家，由于同学比拟熟识，可以让同学说出知道的
国家。充分利用教材供给的实例，引导同学读图，在世界政区图上到六个国家的位置，以及小国摩纳哥和地区格陵兰。对于各国的政治制度，不必绽开。经济进展水平的.差异，可以通过教师供给的反映各国经济状况的图表和数据，了解进展中国家和兴旺国家的主要差异。讲清“南北对话”和“南南合作”中“南、北”特指的地理位置的意义和所代表的经济地位上的含义。强调我国在国际交往所持的看法：遵循“和平共处五项根本原那么”。
对于“国界”和“领土”这两个概念较为冗杂，但又是本节要求同学重点把握的根本概念，最好用边指图边看书边总结的方法。充分利用三幅图“美国和加拿大之间的国界限”、“阿根廷和智利之间的国界限”和“中国与巴基斯坦国境线上的界碑”明确：第一，国界限在地图上用什么符号表示〔包括未定国界限〕；其次，国界在地表上用什么标记来表示。稳固所学的国界和领土的概念，并把所学的学问运用到分析实际问题中去。
对于“世界地理区域的划分”教师可充分利用世界地理区域的划分图。由于有13个分区较为繁琐，又需要落实在图上，教师可以设计嬉戏式的指图快速抢答或者在图上填地区的名称。留意，要同学明确13个地区都分属哪个大洲。
对于重要的国际组织，首先应阐述建立国际组织的重要意义。由于世界是纷繁冗杂的，各国政治、经济、文化、传统、道德、民族等的差异较大，因此建立国际组织是特别必要的。联合国和世界贸易组织的根本概况，可由同学阅读后，师问生答。这局部应补充一些联
山东省旅游景点合国和世界贸易组织发挥作用的实例，如以巴冲突、联合国在南斯拉夫的维和行动，对非洲灾荒的人道主义救援等。
教学设计例如1
教学重点：世界面积大国和人口大国
五一贺卡图片国界限的划分根据和领土的含义
教学工具：
世界政区图、“美国和加拿大之间的国界限”、“阿根廷和智利之间的国界限”
教学过程：
【导入】地球外表按水陆分布，可分为七大洲、四大洋；按热量、水分和植被的改变规律，又可分为不同的自然带。这些差异都是依据自然规律划分的。但是，生活在地球上的人类，是居住在不同的国家的。世界上大约有190多个国家，你能举出你熟识的国家和他们所在的大洲吗？各国之间有什么不同？
【分组商量】世界各国之间有什么不同？教师确定同学的商量结果，并进一步讲解。
【板书】一、世界的国家
【展现】“世界政区图”、“世界上面积位于前列的国家”
【提问】这是世界上面积位于前列的国家，你能按面积大小排列这几个国家吗？以上几个国家各属于哪个洲？你知道世界上面积最小的国家吗？〔利用世界政区挂图讲解并描述，世界上面积最小的
国家是梵蒂冈，面积仅有0．44平方千米，缺乏北京故宫面积的2/3；而位于地中海沿岸的摩纳哥面积只有1．89平方千米，仅相当于北京颐和园的一半。我们往往将这种面积特别小的国家称之为袖珍国家〕【板书】面积大小不同
【承转】各国人口也有很大的差异，你知道世界上的人口大国是哪几个国家吗？
【展现】“世界人口在1亿以上的国家”。读出各国的人口数，比照世界政区图看着这些国家分布在哪些洲？并在此根底上归纳出哪个洲这些国家最多。〔世界上人口在1亿以上的国家有60％分布在亚洲，这其中包括人口居世界第一、二位的中国和印度。世界上有一些国家的人口特别少，如面积居世界其次的加拿大，人口仅有2914万人，仅相当于我国人口的1/40，而前面所提到的袖珍小国梵蒂冈和摩纳哥，人口分别仅有1380人和缺乏3万人〕。
【板书】人口多少不同
【承转】同是人口大国的中国和美国，它们的经济进展水平又如何呢？世界各国按经济进展水平，可以分为兴旺国家和进展中国家。
【展现】世界政区图。就你所知，哪些国家是兴旺国家，哪些国家是进展中国家呢？
指导同学阅读读一读中的资料：“兴旺国家和进展中国家”.
【归纳】全球兴旺国家仅有20多个，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲以及亚洲的日本。进展中国家有150多个，占绝大多数，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

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