简单国旗法心得体会
篇一：国旗法学习心得
捷安特电动自行车 学习“国旗法”，争当好公民
国旗是国家的一种标志，是国家的象征。它通过一定的式样、彩和图案反映一个国家政治特和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。
在国际交往中，形成了悬挂国旗的一些惯例，为各国所公认。在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。遇需悬旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆顶，再下降至离杆顶相当于杆长三分之一的地方。也有的国家不降半旗，而是在国旗上方挂黑纱致哀。升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下。两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。汽车上挂国旗，则以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。所谓主客，不以活动举行所在国为依据，而以举办活动的主人为依据。国旗不能倒挂。有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂。有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正。
各国国旗图案，式样，颜，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小。
五星红旗的旗面呈长方形，长与宽的比例为3：2 。国旗由红、黄两种颜构成。其中，红为主调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄则象征着中华民族是黄人种。国旗的图案由5颗金黄的星组成。 这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，同时，还代表着中国长达4000年的有文字记载的文化历史；在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结；五星结体位于旗面的左上方，呈椭圆形，象征我国版图基本上呈椭圆形 。
六朝古都 国旗和国徽、国歌同是一个国家的象征和标志，代表一个国家的尊严，尊敬爱护国旗、国徽，会唱国歌是我国公民和组织的义务。对国旗的使用保护通过
法律的形式来规范，强化了国旗的尊严和地位，维护了国家的权威，它对增强国家的凝聚
力，振奋民族精神，激励为国争光的斗志，具有十分重要的意义。五星红旗是我们国家的象征和标志，是民族精神，爱国主义精神的集中体现，大家都应该自觉爱护，尊重和景仰。我们要将崇敬的精神转化为前进的动力，激励我们奋发努力，不断进步，争当一名祖国的好公民。教师节祝福语简单暖心
篇二：国旗下的讲话心得
四级分数分配 国旗下的讲话心得
龙定敏
周一起了个大早，不顾眼睛肿得睁不开也闭不上，匆匆洗漱完就往五舍广场赶——这个学期的第一次升旗仪式。
国旗下的讲话是有两个同学共同完成的，主题都是倡导环保。作为环境与资源学院的学生，这的确是我们应该重视宣扬的美德。两位同学不约而同地提到了两会，两会对于环保的多次关注，更加突出了环保在现代社会愈加重要的地位。
环保，一般是指环境保护。乍一看去，好像是很宽泛，很虚的概念。除去政府、国家、社会环保组织必须做出的努力和措施，每一个人的实际行动也是至关重要的。不使用一次性用品，步行或骑自行车出门，节约粮食，随手关灯，不吃野生动物等等……实际行动其实挺简单，简单的行动积聚起来就有大能量！
说起来容易，做起来难。安静的环境总会让我想很多，明明那么简单一件事，为什么在那么多人的呼吁下也不能取得很大成效。对环境的保护不是一个人或者一人的是，应该是身在这世界上每个人的责任。我们该做的不只是培养环保意识，做出环保行动，更需要拉动着身边的每个人为环保身体力行，让环保不只是一段时间一些地方的一点事，而是每时每刻每个地方每个人的行动。作为大学生的我们，应该走在时代的前沿，坚决与破坏污染环境的行为作斗争。
“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”的景已经越来越少了，桃子湖的水清了又脏，岳麓山的垃圾捡了又扔。随着人们环保意识的增强，时不时身边又会多出几幅清丽的山水画，但毕竟只是少数罢了。关于环保的宣传与行动总是不嫌多的，现代人金钱冲昏的头脑还需要清醒，当然，自己也要付出行动做好表率。为了美好的明天，我们要做的还有很多……
这次国旗下的讲话让我想到了很多，在迷迷蒙蒙的生活里突然窜出的小劝告总会收获意外的惊喜。不知道大家会不会拥有与我一样的想法，关注环保，说明大家已经不再把目光拘泥于经济，破坏环境的发展是病态而不平衡的，可持续发展道路是历史所趋，民生所在。猎猎红旗，映照着我对环保的满腔热情。
篇三：学法心得体会范文
学法心得体会范文
计价秤经典高智商犯罪电影 第一篇：学法心得体会
利用课余时间我认真地学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。在学习中我收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法。教师是教育过程中主导力量，因此更应学法、知法、守法、用法，不断提高综合素质，不(来自: 小 龙 文档网:简单国旗法心得体会)断增强依法执教意识，并把学法、知法、守法、用法意识贯彻到实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人为人师表。终身学习是师德师风建设重点内容，古人对教师职责概括为：传道、授业、解惑，这其实只指出了老师“教书育人”职责中教书一面，而“为人师表”则对老师提出了更高人格上。 教师职业最大特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身道德形象，重视教师职业特质修养和个性魅力。要严格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安贫乐教、甘于奉献，为学生树立起楷模形象。
三、教师要爱岗敬业、关爱学生。在教育教学过程中教师要自觉遵守法律法规、严格执行师德师风规范，要求教师有高度事业心、责任心。坚持做到尊重每学生，用教师爱心去化解学生逆反心理和对抗情趣，最大限度激发学生学习主观能动性。在平时教育教学中教师要自觉关爱学生维护学生合法权利，不歧视学生更不体罚或变相体罚学生，做学生良师益友，使学生在学校这个大家庭中健康、快乐地成长。
教育教学法规不违法的基础是学法、懂法到守法。通过学习，认识上有了更大的提高，身为教师，必须真正做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。为人师表，教书育人，每位教师都应该学好用好《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，在今天的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就妄为“人民教师”。
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