亲子逛庙会幼儿园教案
亲子逛庙会幼儿园教案
教案目标
本教案旨在通过亲子逛庙会的活动，让幼儿在亲子互动中，培养社交能力和交流技巧，了解传统文化，激发孩子们对文化和历史的兴趣和探究欲，提高幼儿的感知能力、语言表达能力和细节观察能力。
教学目标
德育目标
1.提高幼儿的文化素养和传承意识。
2.培养幼儿的社会交往能力和口头表达能力。
3.引导幼儿在亲子互动中感受亲情、友情和爱情。
智育目标
庙会时间
4.提高幼儿的感知能力、判断能力，提高细节观察能力和事物辨别能力。
5.增强幼儿的语文表达能力，丰富词汇量。
6.激发幼儿对文化、历史和传统的兴趣和探究欲。
教学过程
预习（10分钟）
在活动开始前，老师将通知家长和孩子们要进行的活动，让家长和孩子们心中有数，精心准备。
实践（60分钟）
7.公共场所守则
在公共场所，人和人之间需要遵循有组织、有规矩的原则，家长将带着孩子们参观庙会，你们需要在这里做到礼貌、规范、信义、自律。 - 规范行为，注意安全。 - 礼貌待人，顾及他人感受。 - 信守承诺，遵守庙会规定。 - 自律自我约束，做到文明参观。
2.约定活动时间、地点
在庙会上，大家约定好活动地点和时间，定好集合地点和时间，方便大家活动时互动联系，迅速和便捷且不浪费时间。
3.观察、探究
在庙会上，家长和孩子们可以一起参观摊位、活动，观察历史文物、文化景点、参加民俗活动等等，探究背后的故事和文化内涵。
4.社交互动
孩子们和家长需要和其他亲子家庭进行交流互动，这样可以开阔孩子们的视野、增加语言输入机会、提高交往能力，并学会尊重他人。
5.记录体验
在庙会上，家长和孩子们可以一起记录下精彩的瞬间，写下感悟和体验，培养记录和表达经验的能力。
总结（10分钟）
在活动结束前，老师可以带领孩子们一起回顾今天的活动，交流彼此所获得的收获和体验，提醒孩子们如果再次参加类似的庙会活动，应该做好哪些准备和注意哪些事项。
教学评价
本教案旨在营造一个有秩序、有规律、互动有爱、兼具趣味和教育意义的庙会活动，让学生在活动中享受到生命最初的幸福时光，以更积极、自信和开朗的态度面对未来的学习和生活。
参考资料
8.卢敏芬.亲子逛庙会活动设计[J].基础教育,2018(06):102-103.
9.张家明.幼儿园亲子活动教案的制定[J].绿化好朋友, 2019(23):34-35.

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