2014年北京大学在职艺术硕士（MFA）考研真题
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助
设计基础题
这是关于艺术设计教育的题目，培养和造就高素质的专门从事设计工作的专业设计师是艺术设计教育的目标，教育的目的是激发学生的创造能力。
5. 环境艺术设计的本质是为了( D )。
A.改造自然环境 B.美化生活环境 C.安排居住空间 D.创造理想的生存空间
[解析]设计基础题
该题考查对艺术设计领域某一分类的本质认识。ABC三项只是环境艺术设计的内容而非本质。 “环境设计”是建立在客观物质基础上，以现代环境科学研究成果为指导，创造理想生存空间的工作过程。
1．舞剧《天鹅湖》的曲作者是（ ）。
A．贝多芬 B．柴科夫斯基 C．德彪西 D．莫扎特
艺术类考试选择题多为基础概念题，如本题类只要记住音乐家及其主要作品就可以。
A．贝多芬（1770-1827）：《月光奏鸣曲》、《英雄》、《命运》、《田园》、《欢乐颂》、《爱格蒙特》、《柯利奥兰》、《皇帝》、《悲怆》。
B：柴科夫斯基（1840~1893）：《命运（交响乐诗）》、《罗密欧和朱丽叶序曲》、《D大调第一弦乐四重奏》、《天鹅湖》、《睡美人》、《黑桃皇后》。
C．德彪西（1862-1981）：《大海》、《牧神午后》、《月光》、《水中倒影》、《春》、《贝加莫组曲》、《佩利亚斯与梅丽桑德》、《大提琴奏鸣曲》。
D．莫扎特主要作品：《费加罗的婚礼》、《唐.璜》、《魔笛》、《 降E调第39号交响曲》、《D大调小提琴协奏曲第四号 》、《弦乐四重奏〈狩猎〉》。
2．巴赫和亨德尔是欧洲音乐史上（ C ）时期的两位代表性作曲家。
A．浪漫主义 B．印象主义C．巴洛克 D．文艺复兴
[解析] 乐理基础题
该题考查的是考生对西方音乐的历史发展的了解，及对著名音乐家与其所对应的流派的掌握。首先时间排序上应该是：D文艺复兴15-16世纪，罗马乐派的帕勒斯特里那将文艺复兴宗教音乐推向顶峰；C巴洛克17世纪起，在晚期的时候产生了西方音乐史上的重要人物，即巴赫和亨德尔；A浪漫主义于19世纪，（之前还有段古典主义时期），代表作家很多，有舒伯特、韦伯、门德尔松、舒曼、柏辽兹、肖邦、李斯特、威尔第、布拉姆斯和瓦格纳等；B印象主义为20世纪现代音乐的一种，为前期的重要流派，著名的有德彪西等。
艺术硕士报考常见问题详解
1.艺术硕士(MFA)专业学位介绍
MFA专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，MFA专业学位教育旨在培养具有系统专业知识和高水平创作技能的高层次、应用型艺术专门人才。
据了解，在西方国家，专业学位教育是高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。
2.MFA专业学位教育的学习年限多长?有哪些学习方式?
(一)学习年限为2—4年。
(二)学习方式为脱产或半脱产。
专科生考研条件 a、脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限一般为2年(其中1年半在校学习课程，修满课程学分;最后半年结合艺术创作实践，撰写学位论文)。
b、在职半脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限不超过4年，最少不得少于3年(含撰写学位论文)，其中累计在校学习时间不得少于1年半。
3.艺术硕士专业学位研究生的报考条件?
一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历;高等院校大学专科毕业五年以上、有艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者。
4.专业学位的招生考试如何进行?
入学考试采用初试与复试相结合的办法。初试为入学资格考试，实行全国联考，满分为150分，其中客观题60分，主观题60分，英语30分。复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的整体素质、专业能力和专业基础。
5.MFA专业学位如何招生?
(1)、按照国务院学位办和MFA教育指导委员会的规定和要求，根据学位办下达的招生计划，依据考生资格水平考试和复试的成绩，并结合其工作成绩和思想表现、业务素质以及健康状况综合考虑，择优录取。
(2)、录取专科学历考生人数不能超过本校当年录取限额的10%。
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