2021-2022学年-有答案-湖北省武汉市某校初三11月期中考试_(物理试卷...
2021-2022学年湖北省武汉市某校初三11月期中考试 (物理试卷)
一、选择题
 
1.  下列描述错误的是（        ）
A.甲图中电子显微镜下的金原子处于静止状态
B.乙图中实验现象说明分子在不停的做无规则运动
C.丙图实验表明分子间有引力
D.丁图中从左至右依次是描述固体、液体、气体分子的排布规律
 
2.  关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（        ）
A.外界对物体做功，物体的内能一定增加
B.物体温度升高，物体的内能一定增加
C.内能少的物体不能向内能多的物体传递热量
D.物体的内能增加，一定从外界吸收了热量
 
3.  下列过程中，不属于机械能转化为内能的情景是（        ）
A.打气时瓶塞冲出    B.汽油机的压缩冲程
C.下压活塞点燃棉花    D.滑下时臀部灼热
 
4.  下列关于材料的导电性能及其应用的说法错误的是（        ）
A.生活中通常用铜、铝做电线的线芯，是因为它们的导电性能好
B.绝缘体不易导电，但易于带电
C.导体能够导电，靠的是自由电子
D.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等
 
5.  小明在做探究“电荷间的相互作用规律”的实验中，用丝线悬挂三个泡沫塑料球，任意两个靠近时都互相吸引，那么（        ）
A.三个小球都带电
B.有一个带电
C.三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带同种电荷
D.三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带异种电荷
 
6.  如图所示，两个相同的验电器和，、开始不带电，然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来，下列说法不正确的是（        ）

A.摩擦起电的实质是电子的转移，玻璃棒失去电子
B.金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷相互排斥
C.自由电子从向定向移动，形成瞬间电流
D.电流从流向，得到电子后带负电
 
7.  下列电路图中，与实物电路对应的是（        ）
A.    B.    C.    D.
 
8.  学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时红灯亮，后门来人按下开关时绿灯亮．则以下电路设计符合要求的是（        ）
A.    B.
C.    D.
 
9.  如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（        ）
A.断开和， 闭合时，和并联
B.断开，闭合和，被短接
C.断开，闭合和，和串联
D.断开和，闭合时，电压表测量电源电压
 
10.  如图所示，闭合开关，甲、乙、丙三灯泡均能发光，两电表均有示数．一段时间后，三灯泡突然熄灭，两电表示数均变为零．若将甲、乙两灯泡互换，一电表示数仍为零，另一电表有示数．造成此现象的原因可能是（        ）
A.甲灯断路    B.甲灯短路    C.乙灯断路    D.丙灯断路
 
11.  如图（）所示电路中，当开关闭合时，电压表、的示数分别为，电流表的示数分别为和（五块电表的读数均不为零），其中电压表指针偏转均为图（）所示，那么下列结论正确的是（        ）
A.＝，
B.＝，两端电压为
C.两端电压为， 
D.两端电压为，
 
12.  如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大电阻是．下列有关电路判断正确的是（        ）
A.当开关闭合、和断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，与串联，电压表示数小于电源电压
B.当开关闭合、和断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，和串联，电压表有示数
C.当开关闭合、和断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，和串联，电流表有示数
D.当开关和都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，和并联，电流表测通过和的电流
二、填空题
 
如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电．
 
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象________(选填“能”或“不能”）判断该物体己经带电．把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可以判断餐巾纸________电．（选填“带正”“带负”或“不带”）
（2）金属锡的原子核带有个大小与电子电荷相等的正电荷，则其原子核外有________个电子，这些电子总共带有________的电荷．
 
  如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图．“播放器”是有电流通过时播放音乐的装置；闭合开关，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯________（填“会”或“不会”）亮，播放器________（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于________ （填“闭合”或“断开”）状态．
 
三、实验探究题
 
小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”．

 
（1）图甲是他设计的电路图，图乙是他测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“”“”或“” ）处的电流．请在图乙中只移动一根导线的一端，就可测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是________（选填“”“”或“” ）处的电流．
（2）如丙中图是小华在做实验时的一部分电路，某次测量，电流表示数如丙中图表盘所示，若通过导线电流为．则通过导线的电流方向________是由到(选填“一定”“可能”或“一定不”），若导线的电流方向是从到，则流过导线的电流大小为________．
 
如图所示是小明和小华进行“探究串联电路中电压的关系”的分组实验的电路图．

 
（1）实验步骤： 
．按图所示连好电路，闭合开关前，滑片应置于_______端；（选填“左”或“右”）
．滑片移到适当位置，用电压表测出小灯泡两端的电压；
．保持滑片不动，用电压表测出小灯泡两端的电压后，再用电压表测出________两点之间的电压；
．改变滑片的位置，重复步骤、两次，记录数据．
（2）讨论交流
①相较于课本上的实验电路，该实验电路的优点是：________．
②在实验过程当中，闭合开关后，小华发现其连接的电路，无论怎样滑动变阻器滑片，两灯均不亮，且电压表示数较大，则电路故障是________．
③经过讨论，他们得出该实验的结论是：________（用电路中字母表述）．
 

 
（1）图甲是小华同学在做练习使用滑动变阻器的实验图．请将图甲中的电路补充两根导线使其成为正确的电路，要求：电路串联，电压表测定值电阻两端电压，滑片向左移动时电流表示数变大．
（2）如图乙是一种自动测定油箱内油面高度的装置，相当于滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（相当于电流表）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油箱内油量减少，油面下降，浮子下沉， 的滑片上移，接入电路中的电阻________，则油量表相应的示数________（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）．
 
如图所示，是某同学探究影响导体电阻大小因索的实验装置．
 
（1）图甲所示的实验中，把接入电路的镍铬合金丝换成铜丝后，小灯泡的亮度________(选填“变亮”“变暗”或“不变”）．表明导体的电阻大小与导体的________有关．
（2）图乙中对比②③号导线进行实验，说明可通过改变导体的________来改变导体电阻的大小，电路元件________就是根据这个原理制作的．
四、计算题
 
今年“十一”期间，爸爸开着“”牌国产小汽车带着全家人去旅游．该车铭牌显示其最低能耗可达，已知汽油的热值为．[提示：最低能耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量，表示获得能量消耗 汽油，]
 
（1）如图，汽车在转弯前，要打开转向灯，爸爸需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的________；正常情况下，位于同侧的前后两个转向灯同时闪亮，但也会偶尔出现只亮其中一盏灯的情况，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为________．
（2）的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？该汽车发动机的效率最高可达多少？
（3）截止年月，武汉市汽车的保有量约万辆．每辆汽车全年平均耗油，内燃机的效率平均值取；若能把内燃机的效率提高，则一辆汽车全年可以节约多少千克燃油？

参考答案与试题解析
武汉移动营业厅2021-2022学年湖北省武汉市某校初三11月期中考试 (物理试卷)
一、选择题
1.
【答案】
A
【考点】
分子热运动
分子间的作用力
【解析】
分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙，分子间存在相互的作用力；
分子间的作用力的强弱与物质的状态有关。
【解答】
解：．一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，所以电子显微镜下的金分子处于运动状态，故错误；
．实验中观察到的现象是：比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故正确；
．两个铅柱压紧后可以吊起钩码，说明分子间存在相互作用的引力，故正确；
．因为固体有一定的形状和体积，故固体分子间的作用力较强，分子排列有规则，液体有一定的体积，液体分子间作用力较弱，分子排列无规则，气体既没一定形状也没一定体积，气体分子间作用力最弱，分子可以到处运动，所以丁图从左至右依次是描述固体、液体、固体、气体分子的排布规律，故正确． 
本题选错误的，故选．
2.
【答案】
B
【考点】
温度、热量与内能的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：．外界对物体做功，如果其向外放热时，其内能不一定增加，故说法错误．
．物体的温度升高，其内部分子运动加剧，则内能增加，故说法正确．
．热传递的条件是存在温差，内能多的物体温度不一定高，因此热量可能从内能少的物体向内能多的物体传递，故说法错误．
．做功和热传递都可以改变物体的内能，故说法错误．
故选．

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