新人音版八年级音乐下优质课教学设计《摇篮曲》教案
新人音版八年级音乐下优质课教学设计《摇篮曲》教案
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  《摇篮曲》教案
  教学目标：
  1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。
  2、欣赏演奏曲《摇篮曲》。
  教学重、难点：
  1、装饰音的学习；
  3、感受节拍的强弱处理。
  教学方法：
  启发法、听唱法、才能展示法、合作创新法、探索体验法。
  教学准备：
  1、准备一些相关资料及电教设备。
  2、搜集有关母爱的艺术作品。
  教学过程：
  一、欣赏与感受。
  1、师弹奏歌曲《世上只有妈妈好》，学生合唱。
  师：这首歌叫什么名字？每当你们听到或唱起这首歌时，你们的心情怎样？有什么样的感受？请几个学生谈谈自己演唱这首歌的心情和感受。
  师：是的，世上只有妈妈好，只有妈妈的爱是最伟大的，最无私的，所以，许多古今中外的艺术家，都以不用的艺术形式来歌颂伟大的母爱。刚才我们唱的这首《世上只有妈妈好》就是以优美的旋律来歌颂母爱的。
  下面我们来看看诗人和画家是如何表现母爱的。
  2、学生欣赏古诗《游子吟》及图片。
  师：在我们中国古代，有一位诗人，在他50岁的时候写了一首歌颂母爱的诗，这首诗脍炙人口，流传至今，不知你们学过没有？有哪位能朗诵一下这首诗？师生合作进行配乐朗诵，老师弹奏《摇篮曲》的旋律，学生有感情地朗诵诗歌《游子吟》。
  师生共同讨论这首诗的含义和所要表达的情感。
  师：儿行千里母担忧，这首诗抒发了母亲对孩子深深的爱，以及孩子对母亲浓浓的感激之情，你们从小长这么大是母亲含辛茹苦把你们带大，同学们想一想，你们还在襁褓之中时，躺在摇篮里，母亲一边哼摇篮曲，一边哄你们睡觉，那种情景多么温馨、甜美，今天我们就要学一首关于母爱主题的歌曲《摇篮曲》。
  二、学习新课（展示歌片）。
  1、师播放演奏曲《摇篮曲》。
  2、介绍《摇篮曲》的作者：作曲家勃拉姆斯。
歌颂妈妈的歌曲
  3、学生欣赏歌曲《摇篮曲》，然后随声心里体会歌曲《摇篮曲》。

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