九九重阳节主题班会教案
在日常过程学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的九九重阳节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
九九重阳节主题班会教案1
【活动目标】
1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
【活动准备】
1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【活动过程】
一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【活动反思】
在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的'知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都
能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
九九重阳节主题班会教案2
教学目标：
1、能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2、朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3、读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：
一、引入课文，揭示课题：
1、启发谈话，学习生字“节”
在我国有许多具有民族特的节日。（板书：节）拼读
2、了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特的节日。
3、揭示课题。
人们在不同的.节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）
4。齐读课题
二、读重阳节放假通课文，教学生字：
1、借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2、出示课文，指名读。
3、出示生字组成的词语，开火车读。
三、学习课文，了解内容。
1、指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？
（你们听清了吗——学生齐读：九月九，是重阳。）
2、自读课文，出课文中描写秋天景的句子。
师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景怎样？（出示：景）
3、积累描写“秋”的词句。
（1）指名交流，描写秋天的句子。（文中句子变红）
（2）补充积累秋天的词语。
师：秋天的景真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语）
（3）学习：“景”两个字
4、再读课文，了解人们在重阳节会干什么。
（1）自读课文。
在重阳节这一天，人们会干些什么呢？
（2）交流，引读有关语句。
（3）引导质疑。
读了这两句话，你有什么问题吗？
（4）听故事，释疑。
看连环画，听知识老人讲重阳节的来历。
5、引读第3句。
6、师引读全文，自己读好课文，试着背诵。
7、引导想象，练习说话。
自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？
8、看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。
刚才，许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实，如今重阳节又叫敬老节，老人节。想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？
看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。
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