的使用》教案
的使用》教案
怎么申请
第六节  的使用
第一课时 
1、【教材内容分析】： 本节内容较多，操作较为繁杂，教学中只需学生学会邮件的基本操作即可，教师不宜展开讲解。
2、【学情分析】： 学生在小学已学习了的收发，所以今天这堂课是在此基础上进一小学习使用软件收发。
3、【教学目标】：
认知目标:
①、了解的特点、内容。
②学会申请免费的操作方法。
③利用免费收、发。
技能目标:
培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识
情感目标:
    通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。
4、【重点难点分析】：
教学重点：①、申请免费
②、地址格式
教学难点：①（E-mail）的发送和接受
②、附件的使用
5、【教学方法】：演示法、讲授法、上机练习法、任务驱动法
6、【教学过程】：
教学
环节
教师活动
学生活动
教学意图
引
入
新
课
一、引入：
1、圣诞节快要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。（通过大屏幕展示贺卡）那么老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。
今天，我们就一起来学习的使用。
学生回答：
激发学生的兴趣，引起学生的注意。
设置问题
要用邮箱相互通信，首先必须有个人的邮箱，那么同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务？
学生回答：163、126、hotmail、sina、eyou、sohu
了解邮件基础知识
教师总结
根据学生的回答，教师总结：有 163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu，其中126提供的免费邮箱目前的空间较大，达到1.5G，附件有30M，而且比较容易申请。
学生听课
教师讲解
教师讲解演示邮箱的申请步骤。
中间比较简单的问题，由学生说，教师来操作完成。
学生听课
掌握申请邮箱的方法
学生活动1
学生上机练习申请。（教师巡视、指导）
小组交流完成
复习巩固
教师小结并提问
老师提问：（1）在申请过程中有没有出现问题。(提示：用户名、密码)
（2）出现问题怎么解决的。
（3）以后使用邮箱我们怎么登录？
教师针对学生的回答进行补充讲解。
并对学生操作中的问题进行强调讲解。
学生思考并回答问题
了解邮件基础知识
教师讲解
教师讲解邮箱界面，初步了解邮箱里几个主要的文件夹和按钮的功能分别是什么
学生听课
熟悉邮箱的界面。
学生活动2
让学生参照课本第49页的做一做，分组给自己的朋友和同学发一封祝贺对话圣诞快乐的，同时选择一个贺卡图片作业附伯，发给你的朋友。
学生分组练习。
掌握书写并发送邮件的方法
学生演示，教师总结
请某一小组代表给全班同学演示并讲解
教师在一旁针对学生的问题进行强调讲解。
学生观察
复习巩固
三．接收及回复邮件
给那么多的朋友发了邮件，他们一定给我们回信了，请同学们参考课本第52页的内容来接收。
学生分组练习。
掌握接收及回复邮件的方法
学生演示
教师请几个学生演示，并进行评价。
学生观察
总结
师生共同总结本节课所学知识点及方法。
复习巩固

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