中学教师资格证考试《综合素质》过关检测试题 含答案
省(市区)                                  姓名                              准考证号               
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
中学教师资格证考试《综合素质》过关检测试题 含答案
注意事项:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
  一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是(    )。
A.教育教学权
B.控告检举权
C.民主管理权
D.培训进修权 
2、“冬天到了,春天还会远吗?”这句话出自(    )。
A.拜伦
B.济慈
C.雪莱
D.泰戈尔
3、名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一”出自《滕王阁序》,其作者是(    )。
A.王勃   
B.范仲淹   
C.苏轼   
D.陶渊明
4、某中学在资助贫困生的公示中,将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话身份证号等信息予以公布。该校的做法(    )。
A.符合校务公开的办事原则
B.体现了学校自主管理权力
C.侵犯了学生的个人隐私
D.违背了公平待生的教育理念
5、1974年,考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”,发掘地点为“海上丝绸之路”的起点,当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是(    )。
A.广州
B.福州
C.泉州
D.汕头
6、只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是(  )。
A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B.没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权
C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D.所有权合法化,是市场经济正常发展的关键
7、教育学作为一门独立学科,始建于(    )。
A.夸美纽斯     
B.赫尔巴特       
C.斯宾塞         
D.洛克
8、以下叙述中,错误的是(    )。
A.应试教育片面强调教育的选拔功能
B.考试与素质的关系是对立的
C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
9、初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤 其亲属在事故处理过程中无理取闹 扰乱学校教育教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》,此种情况下,学校应当(    )。
A.报告教育行政部门处理
B.报告公安机关处理
C.报告几件监察部门处理
D.报告人民法院处理
10、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是(    )。
A.鱼类每年有一个集中的产卵期
B.舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少
C.那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让他们出海捕鱼
D.舟山因捕鱼过量,致使目前已无鱼可捕
11、下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是(    )。
A.土家族                         
B.傣族
C.藏族                           
D.蒙古族
12、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(    )。
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》年提出,建立城乡一体化义务教育发展机制,在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是(    )。
A.财政拨款向农村倾斜                   
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜                   
D.学校建设向农村倾斜
14、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说,风靡一时,两个月内的销量,就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟大杰作是(    )。
A.《神曲》   
教资考什么内容?B.《十日谈》   
C.《巨人传》   
D.《唐吉诃德》
15、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时,张老师拒绝了,说道: “我 的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。 ”这表明张老师(    )。
A. 注意帮助同事的方法
B. 缺乏团结协作精神
C. 缺乏良性竞争的能力
D. 善于保护自己的隐私
16、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描写的(    )。
A.中秋
B.端午
C.重阳
D.清明
17、1848年法国爆发的“二月革命”,推翻了“七月王朝”,重新建立了共和国,该共和国的名称是(    )。
A.法兰西第二共和国
B.法兰西第三共和国
C.法兰西第四共和国
D.法兰西第五共和国
18、马克思主义哲学的产生是(    )。
A.哲学史上的伟大变革
B.人类哲学思想发展的顶峰
C.科学的哲学体系的最终完成
D.绝对真理的完美体现
19、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法(    )。
A.合理,学校有招收学生的权利
B.合理,学校有自主办学的权利
C.不合法,违反了尊重学生人格的规定
D.不合法,违反了免试就近入学的规定
20、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于(    )。
A.世界发展动力问题
B.意识本质问题
C.世界本质问题
D.实践本质问题
21、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸,史称“战国七雄”。下列选项中,不属于“战国七雄”的是 (    )。
A.齐国
B.鲁国
C.楚国
D.秦国
22、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当(    )。
A.限制其与其他同学接触           
B.限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行           
D.允许参加学校各项活动
23、连接地中海和大西洋的海峡是(    )。
A. 巴士海峡
B. 马六甲海峡
C. 麦哲伦海峡
D. 直布罗陀海峡
24、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行(    )制度。
A.教育职员   
B.教育职员聘任
C.专业技术职务聘任   
D.教师聘任
25、《诗经•氓》中的“氓”是一个(    )。
A.痴情的人
B.负心的人
C.勇敢的人
D.虚伪的人
26、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是(    )。
A.学校教工代表大会               
B.当地县级人民政府
C.当地县教育行政主管部门         
D.所在省教育行政主管部门
27、在学生的心目中,(    )是“好老师”最重要的特征。
A.亦师亦友
B.知识渊博
C.民主平等
D.幽默风趣
28、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是(    )的领导方式。
A.“学生中心”     
B.“教师中心”       
C.“德育中心”         
D.“集体中心”
29、教师发展的五阶段论是由(    )提出的。
A.福勒   
B.布朗   
C.伯利纳   
D.夸美纽斯
  二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、我的一位朋友小朱,在他上初中二年级时,一天放学骑自行车回家的路上,摔倒受了伤,他们班的英语老师刚好经过,他充满希望地以为老师会扶起他,并送他回 家,可是,老师却如根本就没有看到他一样,匆匆离去。从此,一向好学上进、成绩也不错的他,开始讨厌上英语课,继而逃课,因而被冠以问题学生的名头。他越 来越不喜欢学习,成绩也越来越差,最后初中毕业就结束了学业。小朱至今诉说这一经历时,仍然难以释怀。
请从师生关系的影响的角度对该现象进行分析。
2、材料分析:
              张家界
                    -----卞毓方
张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
鬼斧神工,天机独运。别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土。又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。
刚见面,张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧,二十六年前,我本来有机会一睹她的芳颜,只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查,我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围,已尽显其超尘脱俗的风姿。一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情,就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照
面的熟悉。是晚,我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口,推窗即为左道,道边婆娑着白杨,杨树的背后喧哗着一条小溪,溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大,满世界一片漆黑。我不习惯这黑,翻来覆去睡不着,于是披衣出门,徘徊在小溪边,听上流的轰轰飞瀑。听得兴发,索性循水声寻去。拐过山嘴,飞瀑仍不见踪迹,却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。猛抬头,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊--”,一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。