2014年全国“提高身体运动功能的有效课堂教学”研讨培训活动在内蒙古呼 ...
2014年全国“提高身体运动功能的有效课堂教学”研讨培训活动在内蒙古呼伦贝尔海拉尔举行
作者：《体育教学》编辑部
来源：《体育教学》2014年第07期
        关键词：身体运动功能；有效课堂教学；海拉尔
        中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2014）07-0004-02
        为进一步深入贯彻落实十八届三中全会提出的“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”精神，由首都体育学院《体育教学》编辑部、中国体育科学学会学校体育分会、中国青少年体能素质“课课练”创新研究课题组联合举办的2014年全国“提高身体运动功能的有效课堂教学”里约是哪个国家的研讨培训活动于2014年7月6-9日在内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区举行。首都体育学院原党委书记、《体育教学》杂志主编李鸿江、期刊部主任王子朴、运动科学与健康学院院长李京诚、体育教育训练学院副院长尹军等领导和专家参加了本次培训活动。来自北京、辽宁、福建、深圳、四川及内蒙古呼伦贝尔的教研员、一线教师近400人参加了培训。内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区教育局副局长左兆武主持开幕式。
        在培训研讨会开幕式上，《体育教学》杂志副主编王子朴宣读了教育部副总督学、中国体育科学学会副理事长、学校体育分会主任委员、《体育教学》杂志名誉主任杨贵仁为本次会议发来的贺辞，他在贺辞中提到，身体运动功能训练是体育课堂内外教学、锻炼内容的重要补充，对青少年学生体质健康的增强有着显著成效，此次培训活动有着专业团队的参与指导，对促进学生身体素质的提高一定能够起到积极的推动作用。内蒙古呼伦贝尔市海拉尔教育局党工委书记汪孟桓致欢迎辞。中国体育科学学会副秘书长、中国体育科技期刊名誉理事长、国家体育总局体育科学研究所《体育科学》《中国体育科技》副主编李晓宪致辞。首都体育学院原党委书记、《体育教学》杂志主编李鸿江作重要讲话，他在讲话中指出，体育课是加强学校体育工作的主渠道，如何让全国的体育教师尽快、尽好地领会新课程标准理念，上好体育课，提供丰富、有效的教学内容和操作手段，引导青少年学生科学的锻炼身体、增强体质，是《体育教学》等专业学术期刊责无旁贷的职责，是学校体育工作向前推进的重要环节。本次培训将为广大一线教师从操作层面提供一个较系统的理论与实践指导方案，从而打开视野、开阔思路，提高课堂教学质量，服务普通学生体，进而推动学生体质的全面提升。

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