会计学专业培养方案（2019版）
（专业代码：120203K）
一、培养目标
本专业培养能够适应我国社会经济发展和经济全球化需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有人文素养、科学精神和诚信品质，较系统掌握经济、管理、法律和计算机应用的基础理论知识，具有较强的分析和解决会计专业领域相关问题的能力，熟悉中国与国际市场环境下会计工作特点，能够胜任工商企业、金融企业、中介机构、政府部门、事业单位及其他组织的会计、审计、财务管理、经济分析等工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强且具有社会责任感和创新精神的高素质复合型人才。
学生毕业后5年左右：
（1）能够独立从事财务会计、管理会计、会计信息系统开发、会计经济分析等工作，具备中级会计师的执业能力；
（2）能够以可持续发展的理念，结合社会、经济、法律、财政税收以及资本市场和公司治理等因素分析解决本专业领域的复杂问题；能够适应国家财税政策不断更新的步伐，快速掌握并运用。
（3）能够通过终身学习适应会计职业发展需要，在企业（单位）相关领域成为中层管理人员，胜任财税岗位的主管或审计类项目经理职务，或成为某个财务专业领域的专家，有能力对本专业的个别课题开展深入研究，具有较强的职场竞争力。
（4）能够通过自身工作，领悟本专业、本行业及相关领域的发展规律，有能力快速熟悉所在行业的生产经营特点，掌握行业运行规律。
二、毕业要求
通过本专业的学习，毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：
（一）知识要求
1、掌握从事会计专业工作所需要的管理学、经济学和经济法等学科知识，有良好的学科基础知识背景。
2、系统掌握扎实的会计基本理论、基本方法和基本技能等方面的专门知识；了解会计学理论与实务发展的前沿与动态；熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。
3、具有哲学、艺术、社会学、心理学、伦理学、文学等方面的人文社会科学知识，掌握高等数学、统计学、外语、计算机和信息技术等方面的知识技能以及适当的自然科学知识。
（二）能力要求
4、掌握专业相关的定量、定性分析方法以及企业调研的基本方法和技能；能运用所学会计知识准确处理会计业务、编制财务报告并进行财务分析；具有会计职业判断能力，将会计信息进行合理分析，为管理决策和价值创造提供支持。
5、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有阅读和撰写专业论文与调研报告的能力。
6、具有一定的专业研究能力和解决会计实际问题的创新意识、创新能力；具有职业发展以及终身学习与自我完善能力。
7、具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作能力；具备良好的语言与文字表达能力。
8、具有国际视野和国际化思维的理念、意识，具备跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
（三）素质要求
9、坚持职业操守和道德规范，追求企业价值增加的行为应该仅限于制度框架范围之内；具有事业心、责任感和严谨的工作态度，勤勉尽责、敢于担当，以及遵纪守法、诚实守信和乐于奉献的精神。
10、树立社会主义核心价值观，具有良好的道德修养、积极向上的人生理想，注重人文修养，树立法制观念、公民意思和科学态度。
11、具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体质健康测试标准；能正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
三、主干学科
经济学、管理学
四、核心课程
基础会计学、财务会计学（Ⅰ、Ⅱ）、成本与管理会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、公司财务报告、高级管理会计、财政与税收、会计职业道德
五、双语、全英语教学课程
会计专业英语（双语）、专业文献阅读与文献综述(英文)、国际财务报告准则（双语）
六、学制、修业年限及授予学位
学制：四年
修业年限：3∽6年
授予学位：管理学学士
七、毕业学分与学位授予条件
（一）毕业学分要求
其中：
（二）学位授予条件：符合学校关于授予本科毕业生学士学位条例要求。
八、课程设置表(见EXCEL表)
九、辅修专业学分要求及授予学位
学分要求：59.5学分。
授予学位：管理学学士学位（申请辅修学位，需加修毕业论文10学分）。
十、课程与毕业要求对应关系表会计学专业课程
会计学专业培养标准（毕业要求）实现矩阵
表格内填写H、M、L。表示课程与培养标准的关联程度，H强相关，M表示中度相关，L表示弱相关
一级指标一般为知识能力体系：如能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程领域内复杂工程问题。
二级指标为知识能力领域对应1-3门课程：掌握数学知识，具有应用数学知识解决实际工程问题的能力
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