《会计基础》课程标准
学时数： 76学时
课程性质： 专业基础课
适用专业： 会计事务
一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系
本课程是会计专业基础课，是后续会计课程的入门课。本课程以基本原理和基础练习为主，不拘泥于一时的制度，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，课堂上讲述最基本的会计基本循环原理，同时进行模拟实训练习，讲练结合，从练习中让学生自己体会会计的原理、方法和技能。
二、本课程的教学目标
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。
第一章绪论（4学时）
（一）教学内容：
任务一：认知会计基本知识 （1学时）
任务二：会计基本假设 （1学时）
任务三：会计基础及核算方法 （1学时）
任务四：会计信息质量要求 （1学时）
（二）基本要求：
了解会计对象现目标；理解会计基本职能及会计假设；掌握企业会
计概念有会计核算方法。
（三）教学重点、难点：
掌握会计概念；理解并掌握会计假设；理解运用会计信息质量要求。
第二章会计要素和会计等式（8学时）
（-）教学内容：
任务一：财务状况会计要素 （3学时）
任务二：经营成果会计要素 （3学时）
任务三：会计等式 （2学时）
（二）基本要求：
了解和掌握会计的六大要素和会计要素的计量属性；掌握会计等式及相关原理；深刻理解会计等式的平衡关系。
（三）教学重点、难点：
掌握会计的六大要素；掌握会计等式；深刻理解会计等式的平衡关系。
第三章会计科目和账户（6学时）
（一）教学内容：
任务一：会计科目 （2学时）
任务二：账户 （2学时）
任务三：会计科目与账户的联系 （2学时）
（二）基本要求：
会计学专业课程了解会计科目及账户的概念，掌握会计科目与账户的关系，掌握账户结构。
（三）教学重点、难点：
会计科目设置的意义，会计科目名称，账户与科目的区别，账户的性质与其结构。
第四章复式记账（8学时）
（-）教学内容：
任务一：复式记账 （2学时）
任务二：借贷记账法 （2学时）
任务三：会计分录及试算平衡 （4学时）
（二）基本要求：
熟练掌握复式记账的原理和借贷记账法，熟练编制会计科目。
（三）教学重点、难点：
复式记账的原理与特点及其借贷记账法的记账步骤。
第五章企业主要业务的会计核算（18学时）
（一）教学内容：
任务一：企业筹资阶段业务 （2学时）
任务二：企业采购阶段业务 （4学时）
任务三：企业生产阶段业务 （4学时）
任务四：企业销售阶段业务 （4学时）
任务三：企业利润和利润分配阶段业务 （4学时）
（二）基本要求：
掌握主要经济业务事项的核算；熟练运用借贷记账法处理企业发生各项经济业务。
（三）教学重点、难点：
会计的资金运动过程，资金的筹集、生产资料和劳动对象的购置、供、产、销及财务成本形成等过程发生的主工业务及其会计核算。
第六章会计凭证（6学时）
（一）教学内容：
任务一：原始凭证 （1
任务二：填制与审核原始凭证 （2
任务三：记账凭证 （1
任务四：编制与审核记账凭证 （2
（二）基本要求：
了解会计凭证的分类与作用；理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义；了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求；掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法；了解会计凭证的传递和保管。
（三）教学重点、难点：
会计凭证的分类、作用，填制及其审核的会计操作。
第七章会计账簿（8学时）
（一）教学内容：
任务一：会计账簿 （2学时）
任务二：登记会计账簿 （2学时）
任务三：对账和结账 （2学时）
任务四：更正错账 （2学时）
（二）基本要求：
了解账簿的意义和种类；掌握各种账簿的设置和登记方法；掌握错账的更正方法、结账和对账的方法。
（三）教学重点、难点：
各种账簿的账页格式及内容，过账、对账、结账及其改错的操作技巧。
第八章会计核算组织程序（6学时）
（一）教学内容：
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任务一：账务处理程序 （1
任务二：记账凭证账务处理程序 （2
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