2017年浙江省教研课题立项名录(公示)
2017年浙江省教研课题立项名录（公示）
重点课题40项
立项编号 申报编号 课题名称 负责人 所在单位
Z17001 01105 基于双重编码理论的儿童认知与表达研究 黄蓉蓉 杭州市闻裕顺学前教育集团（总园）
Z17002 01106 幼儿园社会教育的路径设计与实施 蒋蓓 杭州市西湖区枫华府第幼儿园
Z17003 01121 基于核心素养的随班就读学科课程的设计与实践 邵立锋 杭州市萧山区教研室
Z17004 01236 农村小学自然小班乡野童玩主题实践学习的内容架构和指导 赵晓云 杭州市富阳区教育局教研室
Z17005 01242 以表现性评价为抓手，培养学生数学高阶思维能力 邵虹 杭州市上城区教育学院
Z17006 01357 基于核心素养的初中语文拓展性课程的开发与实施 王伟 杭州市西湖区教师进修学校
Z17007 01492 高中化学必修课程与化学学科核心素养匹配性研究  陈进前 杭州市基础教育研究室
Z17008 01593 农村小规模学校个性化课程建设与实施的研究与实践 李燕 杭州市基础教育研究室
Z17009 02225 APT儿童美术课程校企融通开发与应用研究 陶育义 宁波市鄞州区教育局教研室
Z17010 02239 小学语文中华传统文化拓展性课程研究 陈燕 宁波市余姚市教育局教研室
Z17011 02249 运用SPARK课程原理改进小学生体育课堂教学的实线研究 蒋新成 象山县西周镇中心小学
Z17012 02470 地理图式的创建与实践 郑宇醒 宁波市教育局教研室
Z17013 03354 初小科学核心概念衔接教学的课例研究 杨向 温州市教育教学研究院
Z17014 03355 初中科学测量高级思维试题的命题技术与应用研究 黄鹏飞 温州市教育教学研究院
Z17015 03586 基于“学为中心”的教师教学行为指导纲要建构实践研究 边楚女 浙江省瑞安中学
Z17016 04109 同质分享•差异互补：区域“教研共同体”建构的实践研究 包亚燕 平湖市教育研究与培训中心
Z17017 04329 素养立意的初中《道德与法治》教学素材开发与应用研究 陈海旺 嘉兴教育学院
Z17018 04440 STEM教育视野下综合实践和通用技术的整合实施研究 马中江 嘉兴教育学院
Z17019 04560 小学依托乡土资源开展“研学旅行”的研究 史金根 海盐县实验小学教育集团
Z17020 04565 构建“四叶草”童心课程的实践研究 蒋国林 桐乡市实验小学教育集团凤鸣小
学
Z17021 05112 培智学校学前班课程主导运营模式的实践探究 黄  伟 德清县培康学校
Z17022 05450 高中历史教师课堂评价研究——基于教师实践智慧的构建 钦国强 长兴中学
Z17023 05572 高中化学骨干教师和新教师课堂评价实践的比较研究 江旭峰 湖州市教育科学研究中心
Z17024 06232 小学语文戏曲文学课程开发和实施研究 何夏寿 绍兴市上虞区崧厦镇金近小学
Z17025 06234 核心素养框架下的“三有”学生评价体系的实践研究 林建锋 绍兴市上虞区城东小学
Z17026 06343 基于“浙东唐诗之路”的校本诗性德育课程建设策略研究 陶勇 绍兴市柯桥区平水镇中
Z17027 06474 通过文学原著阅读发展高中生英语学科核心素养的行动研究 蔡红 绍兴市第一中学
Z17028 07221 以蝶为媒大单元学科整合教学的实践研究 王伟文 金华市环城小学
Z17029 07409 核心素养视野下的思想政治学科的作业设计研究 叶文杰 金华市汤溪高中
Z17030 08342 基于课型的自主学习课堂的设计与实践研究 刘芳 衢州市柯城区教研室
Z17031 08343 初中数学拓展性课程开发与实施的研究 陈洪远 江山市教育局教研室
Z17032 9541 中小学理解性学习的实践研究 潘旭东 舟山市普陀区教研室
Z17033 10442  高中古诗词对接学生生命经验的教学研究 项香女 台州市教学研究室
Z17034 10449  政治生活角模拟选修课程的开发与实施研究 项先银 三门中学
Z17035 10450  体现STEAM理念的高中物理教学研究 陈志明 台州市第一中学
Z17036 10443  提升地理实践力的高中地理教学研究 李小冬 回浦中学
Z17037 11547 地方传统文化类拓展性课程的开发与建设研究 王文军 丽水市教育教学研究院
Z17038 11552 新高考“7选3”学校适应性策略研究 邓加富 青田县中学
Z17039 12407 探寻高中数学课堂教学的真谛 朱恒元 义乌中学
Z17040 13504 基于“弘文学堂”提升0-3年新教师综合素养的行动研究 田巧玲 浙江省教育厅教研室附属小学
杭州有哪些高复班学校规划课题284项立项
编号  申报编号  课题名称  负责人所在单位
G1*******01聚焦于习惯培养的幼小衔接课程的实践研究张杭州市娃哈哈幼儿园
G1*******04幼儿园“挑战小空间”室内自主运动游戏的实践研究吴秋赟杭州市朝晖幼儿园
G1*******08“核心经验”下幼儿园多元化语言环境创设的研究方咪杭州濮家幼儿园教育集团
G1*******09幼儿园讲述活动中思维导图的设计与运用研究蔡振岚杭州市拱墅区教师进修学校
G1*******10区域推进幼儿园课程园本化的行动策略研究俞春云杭州市萧山区教研室
G1*******11基于乡村生活的“田园乐”主题建构游戏的设计与实践邵丽美杭州市富阳区东洲街
道中心幼儿园
G1*******16基于循环修补理论的大班幼儿辩论活动教学策略的探究章瑛姗杭州市滨江区钱塘帝景幼儿园
G1*******19区域提升幼儿教师语言领域教学知识水平的实践研究汪劲秋杭州市基础教育研究室
G1*******20幼儿园教师观察素养现状及提升对策的研究刘雯虹杭州市基础教育研究室

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