第一单元 做学习的主人
1. 时光易逝，时间宝贵，我们要学会（合理安排时间），养成（珍惜时间）的好习惯。
2. 我们应该怎样珍惜时间呢？
①按时起床不贪睡。②学习专注不玩耍。③及时休息不拖拉。
3. 我生待明日，（万事成蹉跎）。
4. 少年易学老难成，（一寸光阴不可轻）。
5. 列举生活中和时间赛跑的事例。
a. 消防战士快速出警，挽救更多的生命财产。b.医生争分夺秒，抢救病危患者。C.庄稼成熟，农民抓紧时间抢收。D.汛期来临，武警战士抢修防洪大堤。
6. 统筹时间要讲究（用时的科学性）、（计划性）和（用时的效率）。
7. 如何理解“8-1＞8”这个公式？
这是著名的时间管理公式，意思是从8小时的学习或工作时间中，拿出1小时运动、娱乐或休息，效率会更高。虽然只学习或工作了7小时，但由于合理的放松会使人精力充沛，因而效率会远远高于不间歇地学习或工作8小时。
8.（时间）对每个人来说都是公平的，不会停留，也不可增减。
9.良好的学习习惯有哪些好处？
良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于提高学习效率；还能培养我们自主学习的能力，使我们终身受益。
10.做好预习，要做到哪四点？ 读、画、写、记。
11.通过预习，我们能发现自己知识上的（薄弱环节），听课时更有（针对性）。
12.上课了，我们应该怎样做？
a.课前准备好学习用品。B.听讲时注意力集中。C.有疑问的地方标注清楚。D.敢于发表自己的观点。
端午节为什么高速不免费13.在同学发表意见时，我们应该注意什么？
耐心听，是对别人的尊重；不随意打断别人的讲话；虚心听，能更好地接受别人的意见。
14.听讲是我们（获取知识）的途径。
15.课前（做好预习），上课（认真看）、（注意听）、（仔细想），并能积极举手（回答问题），课后进行（有效复习），这才是好的学习习惯。
16.你知道哪些提问的技巧？
可以从“是什么”“为什么”“怎么做”这几个方面提出问题；要提出有价值的问题；提出的问题要有针对性。
17.在学习与生活中，要学会多问几个（“为什么”），养成（敢问）、（善问）、（乐问）的良好习惯。
18.如果遇到和同学讨论也解决不了的问题，我们应该怎么办？
去图书馆查阅资料；向老师请教；动手试一试；查询权威网站。
19.纸上得来终觉浅，（绝知此事要躬行）。要将学到的（知识）与具体的（生活实际）相联系，（学以致用），活学活用。
20.独立学习就是要求我们学会（自主学习），（独立思考）。遇到困难，不要（轻言放弃），要（勇敢面对）。（不抄袭）、（不作弊）是诚实的表现。
第二单元 在集体中成长
1.（个人）的力量是渺小的，（集体）的力量是无穷的。
2.丰富多彩的集体活动（开阔了我们的视野），（陶冶了我们的情操），培养了（我们的集体主义精神），每个人都应该积极参与。
3.（集体荣誉）的取得依靠大家的共同努力。每个人都要心中有（集体），努力为集体做（贡献）。
4.真诚待人就是（用心体谅别人的难处，竭尽全力地帮助别人）。爱人者，（人恒爱之）；敬人者，（人恒敬之）。
5.（平等相处），（尊重他人）才能赢得别人的尊重和信赖。
6.每个同学自身各有优点和不足，家庭状况也各有不同，但在（法律）和（人格）上都是平等的，都拥有平等的（权利和尊严）。
7.同学之间，怎样做到友好交往？
A.班里有事情大家要一起商量，学会平等相处。B.对有困难的同学要提供帮助，不要歧视和嘲笑。C.男同学和女同学要互相尊重。D.要包容，做到“已所不欲，勿施于人”。
8.集体生活要讲（规则），因为（“没有规矩，不成方圆”）。作为集体中的一员，我们每个人都要讲（规则），守（纪律）。同时，我们也要做集体规则的（维护者）。
9.（班级制度）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。完善的（班级制度）有利于形成（积极向上）的班级风气。
10.我们不仅要做班级制度的（制订者），更要做班级制度的（维护者）、（执行者）。
11.严于律己、自我约束、自觉规范才能提高我们的（自律意识）。
第三单元 安全的生活
1. 调查表明，（安全）事故是14岁以下少年儿童的第一杀手。
2. 生命不仅属于自己，还属于（养育我们的家庭）和（关爱我们的所有人）。
3. 当意外发生时，我们要（沉着冷静），积极应对，用自己的（智慧）保护（自身的安全）。
4. 被小狗咬伤怎样处理？
一、 挤出被咬处的污血。二、用浓度约为20%的肥皂水反复彻底冲洗伤口至少30分钟。三、用碘伏或医用酒精消毒，伤口不宜缝合或包扎。四、及时去注射狂犬疫苗和抗狂犬病血清。
5. 如何防止溺水事故？
A. 游泳一定要有大人的陪同。B.如果发现有人溺水，千万不可贸然下水施救，以免发生危险。C.应大声呼救，拨打报警电话，等待救援。
6. 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（√）
7. 行人横过马路时，可以就近穿过，不用走人行横道。（×）
8. 行人为了方便，可以就近翻越隔离护栏。（×）
9. 小学生可以在马路上骑自行车。（×）
10. 高速路上禁止上下车。（√）
11. 消防车、救护车在执行紧急任务时可以闯红灯。（×）
12. 每年的（12）月（2）日是（全国交通安全日）。
13. 发生在中小学生身上的交通事故的原因有哪些？
A. 随意横穿马路，车辆躲闪不及；B.不顾危险，在马路上玩耍；C.不到法定年龄就骑自行车上马路，有时还会骑到快车道上；D.坐公交车时，没等车停稳就急着向前挤；E.过马路时，不注意信号灯。
14. 只有增强（交通安全）意识，遵守（交通）规则，（文明）出行，才能保障我们的安全。
15. 雨雪天、大雾天，小学生出行应该戴（小黄帽），尽可能穿以（红）、(黄)、(蓝)为主调的衣服。
16. 人们在公共场所，应当自觉遵守（公共秩序），注意（公共安全）。
17. 安全标志可分为（禁止标志）、（警告标志）、（指令标志）和（提示标志）。
18. （公共秩序）是维持我们日常生活、和谐的基本保证。（自觉遵守公共秩序）是每个公民的义务。
19. （患）生于所忽，（祸）起于细微。在现实生活中，我们要树立（公共安全）意识，善于观察，及早发现隐患，提高（安全防范）能力。
第四单元 一方水土养一方人
1. 一般情况下，地图上方向是（上北下南、左西右东）。有有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。
2. （比例尺）表示（图上距离）比（实际距离）缩小的程度。有三种形式：（数字式）、（
线段式）和（文字式）。
3. 对地图上各种符号和标记的说明称为（图例）。首都的图例是（ ）。
4. 我的家乡在（山东）省（滨州）市，我国的首都是（北京），我们的省会是（济南）。
5. 我的家乡古为（齐鲁）之地，其东半部伸入（黄海）和（渤海）之间，俗称（山东半岛）。全省地形以（平原）和（丘陵）为主。
6. 大自然中的（阳光）、（水）、(空气)、（土壤）、（岩石）、（植物）和（动物）等，构成了人类赖以生存的（自然环境）。
7. 人与自然是（生命共同体），人类必须（尊重）自然、（顺应）自然、（保护）自然。
8. 山东是有名的（水果之乡），我知道的有（烟台苹果）、（莱阳梨）、（肥城蜜桃）、（沾化冬枣）等。
9. 我知道的民间工艺品有（面塑）、（虎头鞋）、（烙画葫芦）、（剪纸）、（风筝）、（柳编器具）等。
10. 十里不同（风），百里不同（俗）。
11. 我知道过年的传统文化活动有（扭秧歌）、（划旱船）、（舞狮子）、（赏花灯）等。
12. 端午节的习俗有哪些？
吃粽子、挂艾叶、赛龙舟、喝雄黄酒、佩香囊、缠五彩线。
13. 家乡的新变化有哪些？
医疗保险解决了贫困农民看病难的问题；农村专业合作社使农民走上共同富裕的道路；公园免费开放使人们得到了实惠；基本养老保险让居民老有所养。
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