四年级上册数学知识卡片制作
四年级上册数学知识卡片制作
一般的说明方法有：举例子、列数字 、作比较、打比方、画图表、引资料 、分类别、下定义、作诠释 制作读书卡片法 读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。
纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。
一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。
卡片一般的格式是这样的： 题目： 类别： 编号： 内容提要 来源： 作者： 制卡日期： 卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。
使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。
牙疼吃什么好前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。 卡片的分类可以有： 知识类卡片，帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。
信息类卡片，用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。 书目类卡片，只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。
社区活动体会摘要类卡片，需要了解、掌握的有关材料的摘抄。 卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。
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比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。
学习制作读书卡片，应该注意什么呢？ 【解答】 1.卡片要做好编排分类。根据个人的设计安排而定，比如：可以定语文知识001，写作知识002、史地知识003、自然常识004……“类别”可以作为大的分类，进一步细分类可列为“细目”。
小学语文三年级上册教学计划如：“写作”可分外貌描写、动作描写、神态描写、景物描写、开头、结尾……总之，编排
分类要合理，并且便于查阅就行。 2.卡片要写清“书名、作者、出版”栏。
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“书名”栏有时也可以填写文章的题目。“出版栏有时也可以填写文章所登载的报刊杂志的名称。
这三个栏目一定要填清楚。这样，如果要查阅作品原文就方便了。
3.卡片内容一般都比较简短、精当。有的卡片可以搞“文句摘抄”，把文章中的精彩片断或句子、词语抄下来。
比如上面举例就是一段环境描写的片断，积累下来，可供我们写作文时学习和借鉴。有的卡片可以搞“内容摘编”，把文章中重要内容扼要地摘录整理或做文章各部分的标题摘抄等。六月再见七月你好文案
此外，摘抄的内容后面不要忘了记下摘抄部分在书中的页数或报刊的期号版号。 4.卡片可以使用特制的卡片纸，也可以用硬一些的白纸自己做，一般尺寸是12.5cm*7.5cm。
如果再用一个专用的小盒存放，积累和使用起来就更方便了。

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