幼儿园英语启蒙小小导游教案
幼儿园英语启蒙小小导游教案
小小导游-幼儿园英语启蒙教案
教学目标：
通过本课程的学习，幼儿能够：
1. 掌握英文问候语及简单日常用语；
两寸照片尺寸多少厘米2. 了解并学习一些基本的英文数字和颜；
3. 学习旅游相关的基础词汇；
4. 通过游戏活动，培养幼儿的英语交流表达能力和团队协作能力。
教学材料：
开机网络连接慢PPT课件、学生活动本、卡片、颜画板、数字卡片、旅游景点卡片等。
教学步骤：
Step 1: 音乐引入
播放《Hello Song》或《How are you?》英文儿歌，帮助幼儿熟悉英文问候语。
Step 2: 练习英文基本日常用语
1. “What’s your name?”- “My name is ___.”：幼儿轮流向伙伴问答，练习英文自我介绍。
2. “How old are you?”：通过数字卡片的展示，教授幼儿英文数字，并练习问年龄的基本表达。
3. “What color is it?” - “It’s ___.”：在颜画板的帮助下，使幼儿掌握英文基本颜，并练习用英文表述颜。
Step 3: 学习旅游词汇
1. 显示不同的旅游景点卡片，并让幼儿学习相关的基础词汇和句型：“I want to go to ___.”。
2. 带领幼儿完成旅游海报的制作，让幼儿动手操作，在收集不同旅游景点卡片的同时，学习英文表述感性知识。
温华结局Step 4: 进行语言游戏活动
1. 制作卡片并进行团队比赛。卡片上展示不同颜、数字和旅游地点的信息，要求幼儿根据提示口头表述并寻相应的卡片，比赛谁的反应更快，最后胜出。
2. “猜猜我在想什么”游戏。用绘本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》中的动物角图片，并在其后写下一个数字和一个颜，随机展示一个动物，然后要求幼儿口头猜测它身上的颜和数字，再让幼儿用相关词汇将其描述出来。
Step 5: 活动总结
总结本节课所学内容，通过以下问题引导幼儿回顾课程收获：
1. What did we learn today about English greetings and daily expressions?
2. What colors and numbers do you remember from today’s class?
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3. What new travel-related vocabulary did you learn today?
4. What was your favorite game activity from today’s lesson?
拓展活动：
1. 让幼儿准备一张英文自我介绍卡片，在下一次课上讲述自己的名字，年龄，喜欢的颜和数字等个人信息。
2. 在课后播放英文童话故事，帮助幼儿巩固所学语言知识，并进行相关的听力和理解练习。
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3. 组织户外旅游活动，让幼儿在实际场景下和家长、老师进行简单的英文交流，提升实际应用能力。金在中入伍
教学反思：
本课通过简单的问答练习、数字和颜的展示，以及旅游相关的词汇学习等方式，使幼儿在游戏化的氛围下轻松掌握了英文基本表达知识。此外，通过互动游戏的活动，幼儿的英
语交流表达能力和团队协作能力都得到了有效地锻炼。未来可以通过持续的英语活动和课程教学，将英语知识更深入地贯穿入幼儿园教学中，为孩子们的未来发展奠定坚实基础。

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