人大代表为人民教学设计
教学准备：多媒体课件 投票箱
教学方法：讲授法 多媒体演示法
教学目标
树立当家作主的责任意识，培养热爱祖国的情感。
通过讨论分析实践，能够掌握参与民主管理的方法与途径。
了解人大代表产生的流程及正确参与民主管理，建言献策。
教学重点:了解人大代表产生的方式和选举程序。
教学难点:引导学生懂得选举时公民参与国家政治生活的重要途径。
教学活动：
【导入新课】
师：同学们好。今天由我来和大家一块儿来一堂特别的法治课。你们知道“代表”是什么意思吗？先别忙着回答，让我们通过一段视频来简单了解一下。（播放视频：“代表”的意思）
好来，同学们，视频播放完了，谁能给大家总结一下“代表”是什么意思？
生举手回答：“代表”是指受委托代替个人、集体、组织办事或表达意见的人。
师：没错，这位同学总结得相当到位啊。那么，我就要考考大家。你们知道一个班级的代表是谁吗？一个学校的代表呢？
生：班主任或班长，校长。
被剥夺政治权利的人
师：没错。其实我们人民也有自己的代表。（板书：人民）人民选出的代表就是人大代表。这堂课我们就来学习一下“人大代表为人民”的第一框“人民选出的代表”。（板书：人民选出的代表）
【讲授新课】
师：了解人大代表，首先要明白“人民代表大会”是干什么的？大家请看，谁来根据这段文字
告诉大家“人民代表大会”是干什么的？
生：统一管理国家和地方事务。
师：没错，而人民代表大会的代表简称人大代表。关于选举人大代表，你有什么疑问?
生：谁来选举人大代表？人大代表如何选举？
师：看来同学们有不少疑惑有待解决。刘力同学同样有不少疑惑。（播放音频：大家好，我叫刘力，也是一名五年级的学生。昨天放学路上,我在社区宣传栏上发现了一张有关人大代表选举的公告，有些困惑，想和大家讨论一下。）大家请看，播放课件：人大代表是用什么方式选举的？谁有资格参加选举和被选？选举的程序是什么?
师：用十二个字总结：“人大代表是用什么方式选举的？”是指选举方式。“谁有资格参加选举和被选？”是指选举资格。“选举的程序是什么?”是指选举程序（生齐答）（板书：选举方式 选举资格 选举程序）
师：今天，我们就从这三个方面谈谈“人大代表”的选举。首先是选举方式。刘力回家后将这
个疑惑告诉了家里人。没想到，刘力的爸爸给出了解决方法。（播放音频: 如果这些问题你都想了解的话，爸爸的同事李叔叔就是县人大代表，我帮你联系一下，可以采访他。）
在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访广饶县人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们画了一张图。你看懂这张图了吗？说一说广饶县及各乡镇的人大代表是如何产生的？小组交流后回答。
生：由全体选民选出。
师：没错。我们把这种方式称为直接选举。（板书：直接选举）
那么东营市？山东省？全国呢？也可以这种方式吗？我听到同学们说不适合。大家再看一下选举图，猜一下东营市、山东省、全国人大代表是怎么选出的。
生：由下一级人产生。
师：没错，我们把这种方式称为间接选举。（出示小游戏：分类）请一位同学上台给这些城市分分类，看他们的人大代表是属于哪种选举方式。生上台分类。
师：选举方式的问题我们已经解决了，接下来是选举资格。其实关于选举资格，我们的法律中早已经有明确的规定。
师：课前每位同学都领到了一张身份牌。这张身份牌就是你现在的身份。接下来请大家已小组为单位交流，以你现在的身份可以参加选举吗？
生小组交流，师课件出示身份牌：请抽到这张身份牌的同学起立。你可以参加选举吗？为什么？生回答。
师：看来大家对选举资格也比较熟悉了，那这位呢？出示课件：20岁的王某因为琐事打伤他人，被处以三个月的有期徒刑。生：有。
师：没错，罪犯也有选举资格。但有一个前提，出示课件：依照法律被剥夺政治权利的人除外。接下来我们就通过一段视频了解一下什么是“被剥夺政治权利”。
看来，要有选举资格，应该有三要素：中国国际、满十八周岁，没有被剥夺政治权利。
师：接下来，我们来解绝最后一个问题，也是最复杂的问题：选举程序。
其实人大代表的选举程序跟班委的选举程序有许多相似之处。接下来，请一位同学上台猜一猜人大代表的选举程序。课件出示排序小游戏。首先，我们应该进行（）；接着再（），然后我们会看到（），最后就（）可以了。生上台排序。
人大代表选举和班委选举的相同之处是？不同之处又是？
生：公平。人大代表更严格，有法律做保障。
师：接下来，我们就来详细了解一下选举程序的四个步骤。首先是选民登记。符合条件的公民首先要在选区登记，经确认后成为选民。（课件出示选民证照片）随后领取一张选民证，确定选民资格。第二步师公布候选人名单。大家请看，这两位就是我们的候选人。光公布名单就可以了吗？我们还要让他们和我们见面。这个见面可不是简单漏下脸，他们要上台做发言，介绍自己，让选民充分了解自己。让我们听听这，两位候选人是怎么说的。（播放音频）
相信大家对这两位也有了一定的了解。最后，也是最关键的一步，我们要开始投票了。而投票也是分流程的。第一步:确定监票人员和计票人员。之前，选举委员会已经确定了名单，如
果大家同意请掌声通过。（生鼓掌）。第二步：监票人员检查投票箱。请两位监票人上台检查并向大家展示。我们是光明正大的投票箱，不是暗箱操作。第三步：凭选民证领取选票。这一步，我们课前已经完成了。请大家拿好你手中的选票。第四步：主持人说明要求后，填写选票。请主持人上台说明填票规则。（生上台宣读规则）第五步：投票。请大家以小组为单位依次上台投票。第六步：计票人在监票人监督下计票，并公布投票结果。请工作人员上台。在此期间，师采访生感想。
师：大家请看这两幅漫画（人大代表选举和班委选举中的贿选）这样会有什么后果。生畅所欲言。师小结：每一张选票都应当认真对待和重视！
【总结】
用电脑小游戏的方式进行回顾。
【分层作业二选一】
作业A：小组合作采访一位人大代表，并填写采访记录。
作业B：自主预习人大代表的具体职责。

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