七年级语文试题
七年级语文上册第一次月考试卷
（时间：120分钟；分数：120分）   
一、 积累（25分）
1、读下面的句子，根据拼音提示写出汉字，或给加点字注音。（3分）
（1）、从那一刻起，我应许自己，绝不（gū fù）生命，绝不让它从我手中白白流走。                                                   （      徐喷以烟的以是什么意思）
（2）、紫的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。       （      ）
（3）、又像一个个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。              （       ）
2．下面词语中有四个错别字，请在下面画条横线，并把正确的依次写在括号内。（4分）
  头晕目炫      盘虬卧龙      小声缀泣      悬崖陡峭
  痴心妄想      日夜暄腾      羽翅收敛      蜂围蝶阵 
  瘦骨嶙峋      查言观
  (      ) (      ) (      ) (      )
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(        )（2分）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D. 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

4．选出填在下列横线上最恰当的一项是:(       )(2分) 
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,     .
A尊严就是勇猛            B. 尊严就是盘旋 
C.尊严就是飞翔            D. 尊严就是羽毛
5．选择最恰当的名句、成语填入各句的空白处。 (3分)（填字母）
A． 学而不思则罔  B．三人行，必有我师焉  C．温故而知新
D．不亦乐乎  E．诲人不倦
（1）、“        ”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒剩饭”，没意思，这是不正确的。
（2）、为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“        ”
（3）、要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能到
自己的老师。所谓“          ”，这话一点也不假。
6．按照下面的两句话的形式和含义续写两句话。[提示：（1）句式：假如你是……,就……。（2）修辞：比喻](3分)
假如你是一朵鲜花，就给人们带去一片温馨；假如你是一棵小草，就给人间增添一份春；___________________，________________________________ 。________________________，______________________________________。　
7下面是某同学作文的一个片断，按要求加以修改。（4分）
  语文学习的基础在于积累，厚积才能薄发。读、写是语文的两翼；少读，对语文教育来说是釜底抽薪。怎样积累呢？首先，应培养写读书笔记的习惯，即可以写心得，也可以摘录优美词句。其次，养成查字典的习惯。第三，坚持练字。语文能力也是写字的一种表现。总之，积累多了，自然会文思泉拥。
  ⑴文中有两个错别字，出来并改正。（2分）
  应改为         
  应改为           
  ⑵文中画线句有语病，请加以修改。（2分）
8. 根据语境，选择恰当的成语填空。(执着:指对某一事物坚持不放)（4分）    备选成语： 卧薪尝胆   守株待兔   精卫填海   锲而不舍   悬梁刺股   艰苦卓绝  直言不讳   坚持不懈   
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（            ）；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，（              ）的勾践，面壁静修的达摩。执着是（              ），是（              ），是一支永无休止符的进行曲。
二、阅读理解
(一)阅读古诗文，回答下面问题 17分
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫___________,____________ ,_________________ .
夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，————————————————————。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
7、上文横线应该补充的原文是：3分
ａ.____________，__________ ，__________________________  。　
ｂ.__________________，__________ ，________________________ 。
8、解释下列加点字的意思：4分
 鞭数十，驱之别院。（        ）  明察秋毫（                     ） 
 徐喷以烟（          ）          怡然自得（                      ）
9、翻译下列句子：6分
（1）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。
                      　
（2）昂首观之，项为之强。
（3）夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中。
                      　
10、这两段文字的关系是：（  ）1分

ａ．并列  　ｂ．递进  　ｃ．总分  　ｄ．分总
11、本文作者童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。从这一事例中，你认为怎样才能成为一个富有生活情趣的人? （3分）
答：                                                                  　
            　                                                                                                     
(二)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。（11分 ）
    时间一分一秒地过去，暮开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
  暮苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
  “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
  “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
  我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
  “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
    这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

    我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
12．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。2
答：__________________________________________________________________________                         
13．父亲是怎样教“我”脱离险境的？2
 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14．从最后两段文字中出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?  4 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。3
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(三)阅读下面课外文段，回答文后的问题。16

                    生命、生命！ 
    有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
    要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。 
    蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。 
    没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。
    我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。 
  重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。 
  这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！ 
  我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。 
  然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。 
   蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。
  你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。 
  蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，
控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。 
16．结合语境，理解文中加横线的词语。2 
   （1）内疚 ：_______________________________________
   （2）徒劳 ：_______________________________________
17．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是：2

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