七年级上语文文言文复习大全 Microsoft Word 文档
<郑人买履><刻舟求剑>的翻译
1郑人者,先自。(其:他的)
有个郑国人想要去买鞋子,事先了自己的,把量好的尺码座位上。
2、至之,而忘。(至:到达;之:到┅┅去)
他到了前往集市的时候,却忘了量好的尺码
3、已得履,乃曰:“忘持度。”归取
他已经拿到鞋子,却对卖鞋的人说:“忘记带尺码来了。”又转返回家去取量好的尺码
4,市不得履。
等到他又返回集市的,集市已经了,终于没有买到鞋。 
5、人:“不试足?”
 有人问他:「你为什么自己的脚试一试鞋子的大小呢? 
6、曰:“无自信也。” 
 他回答说:「我宁可相信量好的尺码,也相信自己的脚!」
1楚人有涉江者,舟中于水,其舟,曰:吾剑之所从坠 (涉:乘船渡过;于:在,到(之:结构助词,无意义。))
有个楚国人乘船过江时,他的船中进水里,急忙在船帮上雕刻下记号,说:这儿是我的剑掉下去的地方
2、舟,从其所契者入水
等船了,就从刻记号的地方下水去
3、舟已行剑不行,求剑,不亦乎?(亦:也) 
船已经行,而剑不会跟着船前进,这样剑,不是很糊涂吗?
 
 
郑人买履(一)预习
一、给黑体字注音
郑人买( )自其足( )置之其( )
吾忘持( )不得履( )信度( )
二、解释黑体字。
其足( )置之其( )至市( )而忘之( )及( )吾忘持( )不得履( )信度( )自信也( )
三、填空。
1,《郑人买履》选自      ,本文的体裁是   
2,韩非,   (时期)  家,  家学说的集大成者,代表人物。
四、用自己的话讲述这则寓言故事,并写下来。
五、预习思考。(34题为提高题 )
1、郑人为什么没有买到鞋?
2你觉得郑人是个怎样的人?
3☆☆这则寓言给我们怎样的启示?
4☆☆☆你在现实生活中遇到这样的人,这样的事吗?请说一说
 
(二)随堂检测
郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
一、给黑体字注音。  自其足( )( )( )
二、根据拼音写汉字。 郑人买lu( )sui( )不得履
三、写出黑体字的通假字,并解释。
1,置之其坐 坐  ,解释为   2归取之   ,解释为   
四,一词多义。
1度 其足( )吾忘持( )宁信( )
2之 其坐( )至市( )而忘操( )
反归取( )试徐喷以烟的以是什么意思以足( )
,解释黑体字。
郑人买(  )自度足( )之市( )坐( )(  )
而忘之(  )乃度。( )(  )(  )反(  )
不得履(  )( )试之足( )信度(  )
六,翻译句子。
1、及反,市罢,遂不得履。                   
2、人曰:何不试之以足?                   
3、曰:宁信度,无自信也。                  
七、阅读思考。
1☆☆这则寓言给我们怎样的启示?                  
                             
2☆☆☆你在现实生活中遇到这样的人,这样的事吗?请说一说。
                                 
 幼时记趣 (翻译)
1忆童稚时,能目对日,明察秋毫。、
回忆幼小时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细的东西
2、见藐小微物,必纹理
看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹
3故时物外之趣
所以时常有观察物体本身以外的乐趣
4、夏蚊成雷,作鹤舞空。
夏天的蚊飞鸣声像雷一样,我私下里把它们做鹤在空中飞舞。
5、心之所向则或千或百果然鹤也。
心中想象的景观是鹤,那么呈现在眼前是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。(之:助词,没有实在的意义。)

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