热门音乐教案中国么么哒汇总
热门音乐教案中国么么哒汇总
  幼儿园教案是一种为幼儿园教学活动提供指导和支持的重要教育文件。以下是一些开展互动教学和合作学习的一年级教案，加强了学生的学习参与度和合作能力。
  《中国娃》音乐教案
  教学目标：
  1、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲，并初步掌握蒙古族歌曲的演唱风
  2、通过创设轻松活泼的情境，并运用多媒体引导学生在听，唱，演等情感体验感受美、欣赏美、表现美。
  3、通过歌唱让学生从中感受大草原的美好和对自己家乡“松原”、对生活的无比热爱。
  教学重难点：
  1、运用创新手段使学生全身心投入学习之中，并积极完成学习任务。
  2、通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。
  教学准备：
  多媒体课件
  教学过程：
  1.师:又来到了我们共同唱歌跳舞的欢乐时光!首先让我们跳起来，动起来，一起放松心情好吗?师生共同表演舞蹈《青春舞曲》。
  2.采访客人:
  （1)今天教室里来了很多客人，请同学们问一下他们都是什么民族的?
  （2）介绍教师的民族:满族
  3.欣赏flash影片《家乡》。(藏族歌曲)
  1、五十六个民族五十六朵花，五十六个民族也蕴育了各具风格特的民族歌曲。下面让我
们共同来倾听一首歌曲，想一想它是哪个民族的歌曲，它和哪首歌曲很相像?并在图片中选择出这个民族的服装。初听歌曲。
  2、今天我们来学习一首蒙古族歌曲《草原赞歌》。(课件1:无画面)中国好声音好听的歌
  3、再次感受，当你闭上眼睛倾听，会有什么样的感受?脑海中会浮现什么画面?
  4、让我们来一同欣赏草原的美景，再次欣赏歌曲(课件2:声像俱全)
  5、看到美丽的景，老师都忍不住想唱歌了，你们欢迎吗?教师范唱。
  6、出示图片“美”。提问:你觉得这首歌美在哪里?
  （1)旋律美用“嗒”模唱歌曲。
  （2）歌词美有感情读歌词。
  （3）内在情感美介绍歌曲背景，并欣赏影片《草原英雄小妹》。(课件（3）这首歌曲描写了蒙古族少年儿童龙梅和玉荣两妹为保护集体羊与暴风雪搏斗的英雄事迹，也表现出他们对自己家乡的赞美和热爱，更展现了内蒙草原的兴旺发达，日新月异的建设面貌!

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