基于语料库的英汉空间隐喻的对比研究
2010年第25卷第3期
1空间隐喻在英汉两种语言中的表现形式
空间隐喻包括的空间关系很多，我们选取了上(up )、下(down)、左(le ft)、右(right)共八个词进行研究。由于是两种语
言的对比研究，两种语料的选择成为首要的任务。我们选取了BNC （英国国家语料库）作为英语的语料，汉语的语料就定从中国人民日报，中国日报的网络版上选取。上(up)下(down)左(le ft)右(right)共八个词，每个词各选取了50个语料进行分析，共有400个语料参与了此次研究。1.1上下的对比研究
1.1.1状态域
在英汉两种语言中，状态较好为上，为u p ，状态较差为下，为dow n 。
1)一辈子就不能上大学了吗？
2)Cheer her up.(让她高兴高兴。)
从上述例子不难看出，在英汉两种语言中，均表示较好的状态，心理成熟为上，精神喜悦振奋为上，反之，精神沮丧，结果较坏为下(down)。
1.1.2数量域
上(up)、下(down)表示数量的用法在所发现的隐喻义中占有相当的比例，例如：
1)茅台酒出厂价格开始上调。2)Slow them down.(慢下来)
1.1.3社会地位域
上(up)、下(down)还可在英汉两种语言中表达社会地位的高低，请看下列例子：
1)举国上下隆重庆祝新中国成立60周年。
2)If you look up to the university le cturer or down on the cleane r,either way you ’r e not facing up to the truth about us all.
上(up)表示社会地位较高，在日常生活中作用较大，权利较大的意思，相反，下(down)表示处于社会较低，权利较小的意思。
1.1.4时间域
除了上述的状态域、数量域和社会地位域意外，上(up)、下(down)还可表示时间的早晚。
1)Up until now.(直到现在)
2)上个月；上年；下周；下次。1.2左右的对比研究左派右派是什么意思
在对左(left)、右(right)的语料分析中，left/right 均未发现隐喻义，但左和右在社会地位域进行了投射，表示社会地位的高低不同。
2空间隐喻在英汉中的相似性和差异性
从大量语料的研究发现，上(up)、下(down)在中英文中显现出惊人的相似性。这四个词主要的投射区域是一致的，包括状态，数量，社会地位以及时间。但仍存在一些不同，up/down 在上述4个投射域中所占比例的排序是一致的，但上/下却存在不同，上的投射顺序依次为数量，时间，状态和社会地位；下的投射顺序为状态，时间，社会地位以及数量。在表示时间的投射域上，上表示过去，下表示未来，而相应的英文表达却恰好相反，up 表示离现在较近的点，down 表示离现在较远的点。第三，在汉语中，成对的反义词常常出现，例如：中华上下五千年，三十分钟左右等等，在英文中我们没有发现这样的用法。第四，是对左右这组词的比较，在选取的英语语料库中，left/r ight 并没有表示社会地位的意思，而在中文中，左/右却可表示社会地位的高低不同，且在一定时期，左右表现出了强烈的文化含义包括左派、右派等。
3对相似性和差异性的分析
英语和汉语隶属于两种完全不同的语言体系，但在空间隐喻上却出现了惊人的相似之处，甚至有些不约而同的巧合。英汉在空间隐喻的表达方面存在不同，其原因有二：首先，英语属日耳曼语系，汉语属汉藏语系，两者在语言本身就有着质的区别。英语中的表空间的词语通常为介词，且数目繁多，意思表达精确，而汉语中的一个“上”或者“下”可表达英语中的若干个介词的意思。第二：文化的不同。虽然人类的生理结构和生理反映基本相同，但是由于文化的区别造成他们观察、理解事物的方法和角度也不尽相同，这就会产生对事物的不同认识和概念。人们所处的人文和文化环境对人们的认知会产生较大的差异。
4结语
通过对中英空间隐喻的对比分析，在教学过程中更要注重学生对于介词的掌握，培养学生的空间隐喻认知能力，这样可避免一些介词的误用、滥用，另外，应该培养学生的文化意识，语言是一个复杂的综合体，不仅仅是语言现象本身，它背后还包含了许多诸如文化、民族类的内涵，通过对文化的学习，可以使学生更好的理解和掌握英语中的表达方式，克服母语的负迁移，使语言的学习向多维发展，摆脱传统的死记硬背模式，更好的培养理解和运用语言的能力。
收稿日期：作者简介：王晓丹（6），女，河北邢台人，从事认知语言学及语料库语言学方向的研究。    　杨　坚（），女，云南蒙自人，从事应用语言学方向的研究。
基于语料库的英汉空间隐喻的对比研究
王晓丹　杨　坚
（云南师范大学外语学院云南昆明650092；云南红河学院外语学院云南蒙自661100）
摘要：本文选取了上(up)、下(down )、左(left)、右(right)共八个词进行语料的搜集分析，进而探究英汉两种语言在空间隐喻上的相似性和差异性，并分析其原因最终为我们的生活学习更好的服务。
关键词：认知；空间隐喻；投射域；隐喻义中图分类号：H314文献标识码：A 文章编号：1008-6757（2010）03-0042-01
南昌教育学院学报文学艺术（下转第54页）
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