六年级（下）语文句子练测评卷
（一）
一、下面的句子运用了哪种修辞手法？（5分）
1.蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹。（）
2.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）
3.你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）
4.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”（）
5.那些横的、竖的、斜的以及不规则的线，有的好像表示天气的阴晴，有的好像表示月亮
的圆缺，还有的好像表示收成的多寡……（）
二、根据要求加标点。（6分）
唐老鸭、米老鼠在欢乐城中看见一台电子游戏机，一按游戏机按钮，屏幕上出现了三句一模一样的话：
唐老鸭米老鼠来了吗
唐老鸭米老鼠来了吗
唐老鸭米老鼠来了吗
表达今天好冷的句子这是怎么回事？唐老鸭大惑不解。“你看下面还有字呢！”米老鼠指着下面的小字念道，“请给这三句话加上标点符号，使它们成为三个意思不同的句子。答对后，才能继续操作本机。”
三、关联词语填空。（6分）
1.海水（）呈蓝，（）它反射了天空的颜。
2.陆羽（）精通茶艺，（）博学多才。
3.（）口袋里有钱，（）可以去吃一碗热热的面条。
4.（）你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你（）可以成为一个发明家。
5.这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，（）他们知道，中国已经迈出了
圆千年之梦的坚实一步。
6.我和强强是好朋友，周末（）我去他，（）他来我。
四、根据要求写句子。（17分）
1.改写句子。（9分）
（）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
缩句：
（）雪花落下来。
扩句：
（）我如饥似渴地翻阅关于青花的书籍。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（）我必须赶回家里去。
改为双重否定句：
改为反问句：
（）这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？
改为陈述句：
改为感叹句：
（）小伙子一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
改为转述句：
2.从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长。（4分）
示例：弹簧你硬时它软，你软时他硬。
根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着完成练习。
风扇
蜡烛
3.分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个，都要用“你好厉害呀！”开头。（4分）
（）含有“表扬”的意思。
你好厉害呀！
（）含有“批评”的意思。
你好厉害呀！
五、用修改符号修改下列句子。（8分）
1.她戴着一副眼镜和一条蓝的围巾。
2.昨天中午刮了一天的风。
3.现代信息技术这门课对我很感兴趣。
4.《穷人》的作者是列夫·托乐斯泰写的。
六、给下面句子的方格内加上恰当的标点。（6分）
1.商鞅立木取信一事在全国上下引起了很大的震动
2.碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
3.不没有人上帝我为什么要这样做如今叫我怎么对他说呢桑娜
沉思着久久地坐在床前
七、指出下面各句中省略号的用法。（3分）
1.“我？”桑娜脸发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可
替你担心呢！”（）
2.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是兔子，是猴子……（）
3.手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，
优美动听的歌声在原野上飘落……（）
八、指出下面各句中引号的用法。（4分）
1.然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（）
2.为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。（）
3.当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。（）
4.他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。（）
九、指出下列各句中破折号的用法。（3分）
1.他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念。（）
2.“哗——哗——”海浪一阵阵地朝岸边扑来。（）
3.“今天好冷啊！——哎，小王啊，你什么时候来的？”小红对刚进门的小王说。
（）
十、指出下列句子所运用的描写方法。（4分）
1.她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四
处挥洒。（）
2.商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（）
3.唐高宗勃然大怒。（）
4.这个人怎么这样无礼？还没有人管他，他到底是谁呢？小林在心中画了个问号。（）
十一、按要求仿写句子。（12分）
1.仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；，
，
；，，
。
2.仿照示例，以“宽容”开头再写一个句子。
宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。
3.联系生活，模仿例句写句子。
同桌真好，他（她）会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功；
同桌真好，他（她）会在你烦恼的时候；
同桌真好，他（她）会在你骄傲的时候。
4.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，
，微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满了温馨。
十二、依次填入下列横线上的比喻，最恰当的一项是（）。（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，
豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
十三、按要求完成练习。（8分）
1.教室，像一只蜂巢。这句话把比做。
2.下课了，校园像一个鸟岛。这句话把比做。
3.树上的鸟儿欢快地唱着歌。这句话把当做人来写，它会。
4.广场上人山人海。这句话把进行了夸张，说明。
十四、请正确排列下面一段话的顺序。（6分）
几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！因为担心，每天都殷勤
观看。那茸头褐，小小的一点，粗心的简直看不出来。葡萄种下去的时候，枯枝一根，
直担心它抽不出叶来。那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的
口水就被引出来了！终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
十五、按括号里的要求，下列语句朗读重音标示不准确的一句是（）。（2分）
A.西安是陕西的省会。（其他城市不是陕西的省会）
B.这是我的语文试卷。（不是其他人的语文试卷）
C.今年6月份我毕业。（不是明年6月份毕业）
D.我喜欢看足球比赛。（不讨厌看足球比赛）
十六、读句子，回答问题。（6分）
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。
这里为什么用“堆”而不用“长”？
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
柳枝发芽了，在春风里摇摆。
这两个句子的表达方式和效果有什么不同？
参考答案
一、1.拟人
2.比喻
3.反问
4.引用
5.排比
二、唐老鸭、米老鼠，来了吗？唐老鸭，米老鼠来了吗？唐老鸭：“米老鼠来了吗？”
三、1.之所以……是因为……
2.不仅……而且……
3.如果……就……
4.只要……就……
5.因为
6.不是……就是……
四、1.（1）桑娜补一张破帆。
（4）我不得不赶回家里去。
难道我可以不赶回家里去吗？
（5）这就是那位拾金不昧的黑大哥。这就是那位拾金不昧的黑大哥呀！
（6）小伙子一边走，一边还嘟囔着，他倒要看看，那位左庶长大人说话算不算数。
五、1.将“和”改为“，系着”。
2.删去“中午”。
3.将“现代信息技术这门课”和“我”调换位置。
4.删去“的作者”或“写的”。
七、1.表示说话断断续续 2.表示列举的省略 3.表示语意未尽
八、1.表反语或讽刺 2.表特定称谓 3.表特殊含义 4.表特定称谓
九、1.表解释说明 2.表声音的延长 3.表话题的转换
十、1.动作描写 2.语言描写
3.神态描写
4.心理描写
十二、B
十三、1.教室
蜂巢 2.校园鸟岛 3.鸟唱歌
4.人的数量人多
十四、
十五、B
十六、1.说明绿叶很多。
2.第一句用拟人的方法说明柳枝在风中的形态，表达效果形象、生动；第二句无修辞手法，句子生硬、呆板。
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