(完整版)小学四年级语文课外阅读40篇
小学四年级优质课外阅读
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在诗人笔下,玄武湖美丽而神奇,是令人神往的地方。于是,我忍不住去游览了一番。                                                                       
玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古古香的鸡鸣寺。水,城墙,山,寺,相映成趣,成了人间天堂。                                       
步入“环洲”,只见碧波轻盈而来闪电而去,多像一个孩子。这孩子(玩 顽)皮而可爱,美丽而娇柔,是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依,多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀!有的游人赞叹不已,还有的与这细柳拍照留(恋  念)。这时,微风(拂  佛)来,让人神清气爽。那细细的柳条,随风(飘  漂)动,好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条,宛如烟云舒展,所以便有了“环洲烟柳”之美称。
再赏“樱洲”,“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花,因此提名为“樱洲”。樱花粉红,粉红的,有的还粉里透白。每到春天,樱花一树树,一丛丛,都绽开了笑脸,多么像少女那红扑扑的脸庞呀!樱花树上花团锦簇,繁花似锦,真美呀!“樱洲”上花不仅美,而且多,无怪乎人们称它是“一片花海”呀!记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上,只要有樱花就足以让人怀念。
玄武湖,真是一幅美丽的画卷!
1、我能给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2、我会用“      ”画出文中(    )里正确的字。(2分)
3、我能根据意思从文中出相应的词语写在括号里。(3分)
①无数彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎,形容美好的景和美好的事物。(    )
相互衬托着,显得很有情趣。  (      )
形容人神志清爽,心情舒畅。  (      )
4、文章描写很美,比喻句很多,我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句:                                         
                                                            (4分)
5、文章是一篇游记,是按              的顺序写的。读完这篇文章,我知道了“环洲”之美美在              ,“樱洲”之美美在            。玄武湖的美犹如                              。(4分)
(二)郑州夜景
我爱郑州市的夜景,因为它美丽而迷人。
每当夜幕降临,郑州的街道便热闹非凡。你瞧,路边那装潢考究的霓虹灯多变幻、流光溢彩,与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起,汇成了灯的海洋、光的世界。马路两边到处是三三两两饭后散步的人们,他们走着看着,说着笑着,显得那样悠闲,那样轻松。远远望去,街道上的灯、车、人构成了一幅奇特的工笔画。
此时,你若来到绿城广场,一定会为那里的美丽景所吸引。广场上随处可见的是可爱的串
红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。在灯光的映衬下,它们有的披着满头金发,有的把五彩衣裙系在腰间,有的像在风中向你点头招手,还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己半边俊美的脸颊。也许,这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚,竟然一朵比一朵美,一朵比一朵艳。如果把眼前的这些花看作一大幅画的话,如此淋漓尽致地展示夜的美,那画家的本领可真了不起。花儿散发出的清香,伴着微风,飘出很远,很远……
如果你的运气发了,正赶上喷泉开放,你便会欣赏到在别处很难一见的喷泉夜景。圆形的喷水池里,喷泉随着音乐有节奏地变幻着,时而像海湾一样此起彼伏,时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线,时而像海鸥扇动翅膀,交错交换,时而像一把把利剑直插云霄……在灯光的照耀下,喷泉一会儿呈红,一会儿呈蓝,一会儿又呈紫,简直比彩虹还要美丽。若是有风吹来,水珠便纷纷扬扬地争着跳到你的脸上、身上,使你感到心旷神怡。
这就是郑州美丽而迷人的夜景,确实如人们所说的:“夜晚郑州行,人在画中游。”
20、写出近义词
奇特——      确实——      俊美——      考究——
19、文中划“——”的句子运用了        修辞,请在文中用“    ”再划出2个这样的句子;文中划“    ”的句子运用了      修辞,请你运用这种修辞写一句话。         
                                                           
世界最贵的车多少钱20、“广场上随处可见的是可爱的串红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。”这句话写出了花儿们的特点,下面哪一个不是它所描写的特点?                              (      )
  A、颜多    B、数量多    C、姿态多    D、品种多
21、本文的开头与结尾有什么联系?                                             
22、本文主要写了郑州                        的美丽夜景,表达了作者                                      的思想感情。
23、联系上文体会一下“夜晚郑州行,人在画中游。”这名话的含义。
                                                               
(三)收易拉罐的小男孩
  星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。” 
  过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里(zhē zhé)腾。 
  十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
  我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,(  )是刮风下雨,(  )大雪纷飞,次次不落。
  “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更(zhuàn zhàn)钱。 
  “是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
  卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 
  哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。 
  突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!” 
  1.认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
  2.选择正确的词语填写在文中的(  )里。(2分) 
  尽管……还是  无论……还是…… 
  3.“介意”的意思是____________________。(1分)
  4.短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。(3分) 
5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)  __________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)_________________________
    离学校不远有一座山。星期天,老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上,眺望家乡的景。                     
    往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。             
    往南看,是广阔的田野。田野里长着玉米、高梁、稻子、棉花。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。
    往西看,是美丽的果园。你瞧,山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。还有那苹果,满树累累硕果,把树枝压成了弓形,这些大苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上辍满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱。那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的,而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮、活像一串串紫的珍珠。
    往北看,是一条大河,河上架着铁桥,河里有帆船,还有小轮船。
    我们的家乡多么美好,多么可爱啊!
    ⑴ 这篇文章是围绕哪句话写的?用“~~”把它划出来。(2分)
    ⑵ 在短文前面的横线上加上一个恰当的题目.(2分)
    ⑶ 作者是站在                             ,观赏家乡的景。作者按                                      的顺序观赏的。(4分)
    ⑷ 第四节写                                            等几种景物。(4分)
    ⑸把你喜欢的句子抄下来,再简单地说说你为什么喜欢?(2分)
                                                                                   
                                                                                     

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