2023幼儿园大班端午节教案
2023幼儿园大班端午节教案
2023幼儿园大班端午节教案1
  经验
  1、追逐目标和集体协调地躲闪。
  2、遵守游戏规则，养成规则意识。
  3、萌发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
  材料自己包的粽子要煮多久
  活动场地
  玩法
  6到10人一组，将幼儿分成2—3组进行游戏。
  参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉任衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人就是龙尾。
  龙头与捉龙尾者对话
  捉者：我要吃龙头龙头：龙头有角
  捉者：我要吃龙中龙头：中间有刺
  捉者：我要吃龙尾龙头：一拖拖你下水
  对话一完，捉龙尾者便两边移动跑，寻捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者，龙身龙尾一串人跟着龙头移动跑，以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了，便自动退下，另一名在最后的自然成为龙尾。
  规则
  1、必须对话结束才可以捉龙尾。
  2、龙神不能脱节，脱节幼儿自动退下。
  建议
  1、游戏前可引导幼儿学习对话。
  3、游戏熟练后，可创新玩法，即龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙属者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。
2023幼儿园大班端午节教案2
  一、主题
  端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
  二、主题目标：
  1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
  2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
  三、环境创设：
  1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
  2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
  3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
  4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
  四、家长工作：
  1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
  2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
  3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
  4、 参加班级的包粽子活动。
  五、活动安排：
  活动一 端午节的风俗和来历
  目标：
  1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
  2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
  幼儿表现：
  当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的
  情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到
的关于端午节的来历
  和风俗说出来。
  活动二 艾草和菖蒲
  目标：
  观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
  幼儿表现：
  班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
  活动三 粽子香袋
  目标：
  1、 感受粽子香袋的美。
  2、 在探索中学习叠制锥体技能。
  3、 养成做事细心的习惯。
  幼儿表现：
  幼：“瞧！我包的粽子大吧。”
  幼：“我包的粽子可结实了。”

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