教学设计:河流——以外流河为主-八年级地理上学期人教版
人教版地理八年级上册第二章第三节第1课时教学设计
课题
第1课时以外流河为主
单元
第二章
学科
地理
年级
八年级上册
学习
目标
知识与技能
1.读图熟悉我国主要的河流及分布,知道内流区外流区的地:划分。
2.学会分析我国主要外流河的水文特征。
过程与方法
读图分析归纳法、讨论法。
情感、态度与价值观
通过学习众多的河流，加深对祖国的热爱,并理解正确的人地关系。
重点
中国最长河流是什么河
读图分析外流河的水文特征。
难点
分析、归纳、概括我国外流河的水文特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看我国内流河和外流河视频
进入新课学习。
为学生创设意境，激发学生的求知欲望。
讲授新课
一、说说河流对我们的影响
 
总结：我国是世界上河流众多的国家之一， 有许多 源远流长的大江巨川。这些河流提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，为众多动植物提供了栖息地，利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
读图，回答问题
1.塔里木河和弱水与其他河流有何不同？
2.读图，我国绝大多数河流注入什么大洋？
3. 我国新疆北部的额尔齐斯河和西藏南部的雅鲁藏布江各自最终注入什么海洋？
二、什么是外流区、内流区？
我们把这些最终流人海洋的河流,叫外流河。最终未流人海洋的河流,叫内流河。
外流河的流域称为外流区
内流河的流域称为内流区。
读图，说说我国内流区与外流区是如何划分的和分布的？
小结：我国外流区的面积大，约占全国总面积的2⁄3，外流河也多，水量超过全国河流总量的95%；我国的外流河主要分布在东南部外流区内。
想一想，我国西北多内流河，东南多外流河，这和那些因素有关？
二、认识中国河流的空间分布及其与地形、气候的关系
1.联系我国地形地势特点，想一想：我国绝
大多数河流为何滚滚东流，注入太平洋？
    2.外流河与内流河的分界线与我们曾学过的什么区域的分界线一致？
  3.我国东部外流区河流的水量受什么气候的影响很大？为什么？
它的主要补给水源是什么？
 
4.我国西北内陆河水的主要补给水源是什么？
5.我国西北内陆季节和气温的变化对河流水量有何影响？
从北到南,河流汛期开始时间和结束时间有何不同?汛期长短有何变化?
学生:①北方河流汛期开始时间晚，结束时间早;南方河流情况相反。
②松花江汛期3个月;湘江汛期长达6个月;西江汛期长达7个月。我国东部河流的汛期由北向南越来越长。
阅读材料：京杭运河。
过渡：我国的外流河有哪些共同的水文特征?为何会形成这此共同的水文特征?
    1.外流河共同的水文特征及成因
读图，讨论、比较各河流量的大小和汛期的长短
(1)图中四条河流，哪条河流流量最大?哪两条河流流量铰小?
(2)珠江、长江、黄河的汛期分别从何月开始,至何月束?
(3)我国东部河流(除东北河流外)的汛期变化自南向北有何规律?
从我国东部河流汛期变化的规律可以看出我国哪条河流汛期最长?
我国水量最大的河流——长 江
汛期最长的河流珠江
含沙量最大的河流一黄河
结冰期最长的河流黑龙江
3.内流河的水文特征
(1)塔里木河的水源是不是以降水为主?
(2)水量变化有什么规律?主要影响因素是什么?
(3)为什么会有断流现象?
小结：我国西北内陆地区生态环境脆弱,气候干旱，降水稀少，一些地区为无流区。这里的内流河与塔里木河相似,沿途多沙漠、戈壁,蒸发和渗漏严重,很多河流成为季节性河流,季节性河流在地图上常用虚线表示。
图片展示：胡杨林、罗布泊
胡杨林在减少、罗布泊已干涸，我们该怎么办？
小结：我国政府已有重大举措，在我国西部大开发战略中，把西北的环境保护作为项重中之重的工作来抓，希望西北的环境有个类好的明天。
学生1：我们家用河流水灌溉农田。
学生2：京杭运河为北京、天津提供黄河的淡水资源。
塔里木河和弱水最终没注入海洋。
太平洋。
额尔齐斯河注入北冰洋，雅鲁藏布江注入印度洋。
回答略。
与地形（地势）和气候有关。
我国地势西高东低。
季风区与非季风区的分界线。
季风气候；夏季风盛行时，江水多，河流水量就大，反之，河流水量小；
东部外流河主要补给水源是天然降水。
高山、冰雪融水。
夏季，气温升高，高山冰雪融水增多，河流水量增大；冬季，气温下降，高山冰雪融水消失，河水大大减少，河流结冰，甚至断流。
长江流量最大,珠江次之，黄河和松花江流量较小。
珠江、长江、黄河汛期起止时间分别为:4~10月、3~8月和7~9月。
我国南方河流汛期来得早，结束得晚;北方河流汛期来得晚,结束得早。我国东部河流(除东北河流外)汛期变化的规律是自南向北，汛期越来越短。
珠江
回答略。
培养学生动脑思考问题、总结问题的能力。
学生读图分析、归纳问题，激发学生学习兴趣，增强学生动脑、动口的能力。
学生通过填表格，增强学生识记知识点的能力。
课堂小结
通过学习，我们明白了外流河、外流区、内流河、内流区的概念、内(外)流区的位置和主要的内(外)流河,了解了我国外流河的共同水文特征，分析了季风气候对外流河水文特征的影响。同时也懂得了由于我国季风气候区面积广大,各地区气候、地形、植被等自然条件不同，因而河流的水文特征又存在着明显的地区差异性。
板书
以外流河为主
一、外流河
1.概念
2.主要河流分布
3.外流区
4.水文特征
二、内流河
1.概念
2.主要河流分布
3.内流区
4.水文特征

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