2021年新教科版五年级上册科学知识点含看图填空(共两套)
新教科版五年级上册科学全册知识点(第一套)
第一单元光
1、通常我们把那些自身能发光(且正在发光)的物体称为光源。太阳、电灯、萤火虫等都是光源,月亮不是光源。
2、(太阳)、(激光笔)等光源发出的光非常强烈,不能直接用肉眼去看,它们会对我们的(眼睛)造成伤害
3、(夜视仪)可以在"黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成电子信号,让我们看到物体。
4、影子的形成条件,必须有光源、不透明的物体和显示影子的屏幕。
5、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。古代的人利用日影观测仪(日晷)计时。
6、声音可以绕过障碍物继续传播,但是光沿(直线)传播,不能绕过不透明的障碍物,并且会观察到光在不透明的物体表面会发生(反光或反射)。
7、光能够穿过(透明)的物体,如玻璃、玻璃纸;也能够部分穿过较薄或半透明的物体,如纸巾,纱布等。光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的不透明物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。
8、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反射也是以直线形式传播的。
任何物体都能反射光,我们把这种现象叫做反光,只不过是光在不同物体表面的反射情况有所不同。
我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。从镜子中能看到自己,是因为光发生了(反射)现象。
9、运用光的反射的工具有额镜、反光镜、潜望镜。湖光倒影就是光的反射原理形成的。
10、日食和月食的形成与光的(直线)传播有关;日食形成时,日、月、地三者成一线或者近似一线,地球上位于(月影)部分的人们就看不到太阳,形成日食。
用什么看日食
11、海市原楼是一种光学现象,是一种因为光遇到透明或半透明的物体时,传播路线发生改变而形成的自然现象,栩栩如生,宛如仙境。
12、光在同一种物质中是沿(直线)传播的,当遇到不同的物质时会在界面处发生(改变)。光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化,叫作光的折射现象。
当白光进入三棱镜时,由于不同颜的光发生折射的程度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜的光。光由空气斜射入其他透明物体,比如玻璃,也能发生(折射)现象。雨后出现彩虹,除了需要太阳光和空气,还需要有(水滴)聚集在一起。彩虹是一种光的折射现象。
13、太阳光看起来几乎是(白)的,其实由(红橙黄绿蓝靛紫)等各种颜组成,用三棱镜可以分解。(潜望镜)是利用光的反射原理制成的。制作简单的潜望镜至少需要(两)块平面镜。
14、两面镜子可以让光发生(两)次反射。潜望镜里面的平面镜应该以(45)度角放置。
第二单元地球表面的变化
1、地形及地形的特点,地球表面的五种基本形态
2、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高原高山,东部多平原丘陵,地势西高东低。
3、影响地形变化的因素有哪些?
内力作用和外力作用
①内力作用主要是地壳运动,以构造运动为主,还会有地震、火山等比较剧烈的运动.会让地形变得高低不平。
②外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用,使得地形削高填低,趋向平坦。”
4、我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构:地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
5、地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。
6、地震和火山是地球内部运动引起的,绝大部分的地震发生在地壳内。
7、地震震级较大时会使地表形态重塑,由于地震成因不同,形成的新的地形也不同。地震有很多类型,有的使地壳断裂,就形成了断崖,还有的使地壳隆起,形成了新的山丘,还有就是地壳断裂,形成峡谷,如著名的东非大裂谷,还有可能地壳下陷,使山丘变成平原。
8、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山;有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起;地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在
短时间内难以察觉。
9、火山活动与地幔和地壳的运动有关。叙尔特塞火山岛、长白山天池是由火山喷发形成的。
10、火山喷发对环境的影响:火山喷发会给人类带来严重的灾难,比如烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力,使森林和庄稼生长得更好;火山地热是一种清洁能源,加热后的水能作为热源被人们利用;火山灰和火山岩还
是筑路的好材料。
11、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。
12、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
13、大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小砾石,这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。
14、风对地球表面的影响,如敦煌地区的雅丹地貌是由于风的作用形成的。
15、水的作用,降雨和河流会对地表产生影响,如黄土高原的沟壑是由于水(降雨)的作用形成的,黄河入海口的沙洲、长江三角洲是由于水的泥沙沉积作用(河水流速度减慢)形成的。
16、地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。
17、影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
18、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流流速慢,会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
19、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
20、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,来减少雨水对
土地的侵蚀。保护森林、植树造林、栽花种草、退耕还林、退耕还牧可以减少土地的侵蚀。
第三单元计量时间
1、"时间")有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。
2、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。
3、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。
5、时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。
6、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。
7、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。"日晷")与("圭表")是根据(日影长度)制成的(计时器)。
8、在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。
9、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。
10、滴水计时有两种方法∶一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。
11、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)越来越精确。计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。

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