对课余生活访谈的提纲(12篇)
对课余生活访谈的提纲
(12篇)
以下是网友分享的关于对课余生活访谈的提纲的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
对课余生活访谈的提纲篇一
对大学生生活状况调查的访谈提纲
（可以有以下提问方式，也可以根据具体情境做适当调整或改变）
同学你好！我是**，来自心理学院本科二年级的学生。目前我们正在做一个关于大学生生活状况的调查，希望能够得到你的配合。本次访谈的所有资料只用于研究，我们会对这些资料进行保密，希望你能够按你的真实想法回答。谢谢！能告诉我你所学的专业吗？你现在是大学几年级？
你最喜欢做的事情是什么？
能具体谈谈你喜欢做的这些事情吗？
你在学校觉得开心吗？为什么觉得开心？
如果觉得不开心，为什么不开心？
你在学校里有没有好朋友？你与大学里的好朋友是怎样结识的？你跟好朋友在一起，经常做些什么或玩些什么呢？在学校里有没有你非常讨厌的同学？你是怎么认识他（她）的？
在学校你最喜欢上什么课？为什么？
在学校里，有你喜欢的老师吗？具体是哪些任课老师？为什么喜欢这些老师？
在学校里，有你不喜欢上的课吗？为什么不喜欢上这门课？
学校里有你不喜欢的老师吗？为什么不喜欢这些老师？
同学，今天跟你的沟通让我收获很多，谢谢你对我的研究提供了资料和帮助。 再见！
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对课余生活访谈的提纲篇二
我的课余生活
提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例（如：《金的草地》《爬天都峰》）
开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。（注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。）
结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
我的课余生活
提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例（如：《金
的草地》《爬天都峰》）
开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。（注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。）
结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
我的课余生活什么是丁克族
提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例（如：《金的草地》《爬天都峰》）
开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。（注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。）
结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
我的课余生活
提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例（如：《金的草地》《爬天都峰》）
开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。（注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。）
结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
对课余生活访谈的提纲篇三
当代大学生对美好生活的理解访谈提纲
一、访谈目的：
本次访谈的目的在于了解当代大学生对美好生活的理解，考察当代大学生的世界观、人生观、价值观。
二、访问对象：XXX 大学在校大学生
三、访问方式：校内随机采访
四、个人介绍：这位同学，你好！我是XXX ，我正在进行关于当代大学生对美好生活的访谈研究，希望能占用你几

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