小学六年级信息技术《》教学设计教案
  六 年级    班 信息技术  (学科)教学设计
主备人
授课人
授课时间
课题
授课课时
第  1  课时
总课时
共    课时
教
学
目
标
知识与
能  力
了解什么是 2、学会申请免费邮箱。3、接收并回复，建立通讯录。
过程与
方  法
培养学生具有收发的能力，建立通讯录。
情感态度与价值  观
通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极健康的的教育。
教学重点
老师发送一封，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事。
教学难点
老师发送一封，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事。
教学方法
练习法
教学
准备
教师
学生
教
学
过
程
师生活动
二次备课
一、导入
师:是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有地址的人那里。可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。
二、申请免费邮箱
1、打开主页
打开浏览器，在地址栏中输入首都在线126免费邮箱的地址，按回车键。
2、申请免费邮箱
教师演示
4、自己操作、质疑。
三、发、收
1、参照书上41页的操作步骤给老师发一封，内容自定，篇幅自定。
2、按照学生发的先后顺序给学生回信。
3、参照书上41页的“收”的操作来阅读老师为自己回复的信。
4、询问同学之间的邮箱地址并建立通讯录。
四、完成课后练习题
1、填一填
学生参照所学内容和自己实际操作来完成。
2、选一选
指名说答案。
3、试一试
学生自己动手试或者两三个人一齐动手试一试。
 
 
布置作业
自己设计制作作品
课堂小结
板书设计
课后反思
怎么建立

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