阅读“我爱动物”《蚂蚁》完成素养测试题（后附答案）
蚂蚁
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由触动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋。不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁。因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟
大的工程了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑的小生灵——蚂蚁。（作者：紫忧。来自《作文库》）
1第一段话是对蚂蚁形态的描写，其中的“黑亮”“两根”说明作者怎样观察？（ ）
A颜和数量 B细致观察 C外表观察 D猜想观察
养尊处优的尊是什么意思2第一段的破折号表示什么意思？（ ）
A注释说明 B意思转折 C语言中断 D意思递进
3第二段用了三个“小小”，意在强调什么？（ ）
A蚂蚁的可爱 B蚂蚁的狂妄 C蚂蚁的瘦弱 D蚂蚁的行动
4“小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。”这个“竟”字表达我什么情感？（ ）
A不服和不屑 B出乎意料 C毫不在意 D受到伤害
5我对蚂蚁产生了一种敬仰的情感，原因是什么？（ ）
A身体虽小力量巨大 B新闻趣谈令人不信
C悠闲散步目中无人 D蚍蜉撼树不自量力
6我为什么对工蚁的命运鸣不平？（ ）
A随遇而安，不讲享受 B辛勤劳作，贡献巨大
C养尊处优，各尽所能 D侍奉蚁王，力竭而死
7“真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。”句子中的“黑暗蚁穴”隐含什么意思？句子表达作者什么心情？
8短文前三个自然段和后三个自然段在表达的心情上有什么不同？
1B 2A 3C 4A 5A 6D 7示例：黑暗蚁穴暗指蚁王剥削工蚁的不合理，表达出作者对工蚁的同情，希望工蚁能得到公平待遇。8示例：前三个自然段写我对蚂蚁看不起，后三个自然段写我对蚂蚁的敬仰。
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