部编版五年级下册《手指》一课一练含答案
一、看拼音写成语。
mǔ zhǐ
（ ）
sāo y ǎng
（ ）
huì wù
（ ）
t àng sh āng
（ ）
yà sh āng
（ ）
nǐng kāi
（ ）
lu ó sī
（ ）
miǎo xi ǎo
（ ）
yǎng zūn chǔ yōu
（ ）
二、给下面的多音字组词语。
喷 pēn（ ）pèn（ ） 血 xuè（ ）xi ě（ ）
薄养尊处优的尊是什么意思 báo（ ）bó（ ） 拧 níng（ ）nǐng（ ）
三、写出下面词语的反义词。
简单--- （ ）
舒服--- （ ）
薄弱--- （ ）
渺小--- （ ）
四、把词语和相应的意思连起来。
堂皇 泛指依附于其他事物而存在的事物。
附庸 形容气势宏大。
养尊处优 单薄；不雄厚；不坚强。
薄弱 指生活在优裕的环境中。
五、这篇课文的主要内容是什么？ ( )
A.五个手指的特点
B.五个手指的特点
C.五个手指的特点和作用
六、读一读，把加点的词语换成别的词语，意思不变。
1.水要喷出来，叫他 死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒
去，叫他 用劲扳住。（ ）（ ）
2.无名指和小指，体态 秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
（）
3. 除了这等享乐的 风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。 （ ）
七、我读懂了课文重点句子的意思。
1.食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
（1）这句话运用了 __________ 的手法。
①对比 ②拟人 ③夸张
（2）突出食指 __________ 、__________ 的外形特点。
2.手指的全体， 同人的全体一样， 五根手指如果能团结一致， 成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体 __________ 人的全体，阐明“ __________ ”的人生道
理，是文章表达的主旨。
【答案】
一、拇指 瘙痒 秽物 烫伤 轧伤 拧开 螺丝 渺小 养尊处优
二、喷水 喷香 血液 流血 薄被 薄弱 拧干 拧开
三、复杂 难受 雄厚 庞大
四、
（1）堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
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