五年级下册语文第八单元综合测试（讲练结合）
一、重点字词。
梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣 渺小 享乐 附庸 爱憎 相貌 鼻涕 轧伤 机敏 机灵 堂皇 气派 渺小 微小 差异 差别 构造 结构 规律 规则 祸患 灾难 惩罚 惩治 迷恋 痴迷
澄澈 清澈 轻盈 轻巧 天赋 天分 直直落落 清清楚楚
是是非非 匀匀实实 平平整整 明明白白 坦坦荡荡 左膀右臂
左邻右舍 南征北战 东奔西走 天翻地覆 上行下效 三心二意 五湖四海 七上八下 九牛一毛 一心一意 养尊处优 情不自禁 随心所欲 绞尽脑汁 不怀好意
例题：（一）给下列加点的字选择正确的读音。
造诣(yì√ zhǐ) 琴弦(xián√ xuán) 窈(yǎo√ yāo)窕
（二）多音字组词。
（wèi）（因为） （bó）（薄弱）
为 薄（báo）（薄饼）
（wéi）（成为） （bò）（薄荷）
（三）近义词。
消受——享受 扶衬——帮扶 姿态——姿势
（四）反义词。
感谢——埋怨 团结——分裂 薄弱——雄厚
（五）填写合适的量词。
十（根）手指 两（个）关节 一（个）拳头
（六）填写合适的修饰词。
（不同）的姿态 （强硬）的曲线 （优美）的花瓣
1.给下列加点的字选择正确的读音。
鼻涕(tì dì) 轧(yà zhá)到
憎(zēng zèng)恶 胚(pēi bù)胎
祸(huò guō)患 患(huàn zhōng)者
天赋(fù wǔ) 白痴(chī cī)
伊(yī y ǐn)春 窘(jiǒng jiào)迫
2.多音字组词。
（ ）（ ） （ ）（ ）
屏 禁
（ ）（ ） （ ）（ ）
3.近义词。
机敏——（ ） 堂皇——（ ） 渺小——（ ）
差异——（ ） 构造——（ ） 规律——（ ）
祸患——（ ） 惩罚——（ ） 迷恋——（ ）
澄澈——（ ） 轻盈——（ ） 天赋——（ ）
淘气——（ ） 羞愧——（ ） 驱逐——（ ）[来源:Zxxk.Com]
情不自禁——（ ） 随心所欲——（ ）
绞尽脑汁——（ ）
4.反义词。
渺小——（ ） 机敏——（ ） 养尊处优——（ ）
直直落落——（ ） 惩罚——（ ） 澄澈——（ ）
轻盈——（ ） 进化——（ ） 简单——（ ）
安慰——（ ） 随心所欲——（ ）
一本正经——（ ）
5.填写合适的量词。[来源:学科网]
一（ ）时间 一（ ）月 一（ ）理由
6.填写合适的修饰词。
（ ）的事 （ ）的草地 （ ）的湖面
养尊处优的尊是什么意思（ ）的问题 （ ）得出奇 （ ）得通红
（ ）得脸苍白[来源:学科网]
二、佳句积累。
（一）排比句：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
用排比来说理，可收到条理分明的效果;用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
例句：例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。
（二）比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。
例句：他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
（三）反问句:反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
例句：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
（四）哲理句:富有一定意义的句子。
例句：手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
1.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（仿写排比句）
2.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。（仿写比喻句）
3.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? （仿写反问句）
4.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（仿写哲理句）
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