班主任演讲稿:我的育人故事——春风化雨润物无声
教书育人演讲稿我的育人故事演讲稿
——春风化雨，润物无声
尊敬的各位老师大家好：
今天我演讲的题目是：我的育人故事——春风化雨，润物无声。从刚开始工作至今，已经有五年的时光，五年说长不长说短也不短。这五年期间我统共当了两年的班主任。因为一开始我们学校有幼儿园，所以我从幼儿园班主任开始，后来又当了一年的初中班主任。在这个过程中我有很多的不足，但正是这些不足，让我不断的努力，在我的同事身上学到了很多的东西，虽然我现在还算不上一个优秀的班主任，但是我对于育人这个工作有了一丝丝新的认识。
在我看来，育人不光是一个教授知识的过程，老师也不光是教书匠的身份。他应该是授人以渔的过程。当然这个渔不光包括学习方面的技巧和方法，还应该包括人格和价值观。在我看来后者是更重要的。
幼儿园的班主任经验让我明白：老师这个职业应该比任何职业都要具备爱心、耐心、责任心。
每个孩子不管聪明与否都是天使，都是父母的宝贝，对于他们的家庭来说都是不可或缺的。每个孩子都具有着不同的个性，不同的爱好。有的孩子可能很听话，有的孩子却很顽皮。但是作为老师应该一视同仁，对他们充满爱心。真正受孩子喜欢的老师不是严厉的老师，不是温柔的老师，不是漂亮的老师，而是真心
实意喜欢孩子的老师爱孩子的老师。现在很小的孩子都很聪明，老师对他爱与否他清清楚楚。
很多老师一开始肯定都是充满梦想充满爱的，久而久之随着时间的推移，各种各样不可避免的因素这种爱与梦想就越来越少。这个时候我们就要培养我们的耐心，不但要对孩子充满耐心，还要对家长对社会充满耐心，我们始终要相信：一切都会变好的，一切都会变好的。然后我们在耐心的出解决问题的方法，最后会发现真的是一切都会变好的！
责任对任何职业的任何人都是必不可少的，在这个社会上只要人人都尽了自己的责任，那就没有什么好忧愁的了。那么作为一个老师我们的责任就是教书育人。在幼儿园教学期间，我印象最深的是：当时学校的老师严重紧缺，幼儿园每个班只有一个老师，而且这个老师从早到晚都要守着孩子们，上厕所都要跑快一些。有一回有个孩子上厕所不小心摔倒了，头摔在厕所的瓷砖上面，磕了一个很大的口子，缝了八针，虽然事后家长没有说什么责备的话，但是当时我就特别的自责。觉得是自己没有尽到责任，要是自己再仔细些可能就不会有这种事情发生。所以这件事情之后我就更加的小心谨慎了。
后来啊我没有教幼儿园，回到了我的专业，开始教起了初中，一直至今。在这几年教初中的经验里，我觉得就是两个方面：言传和身教。
初中生已经是大孩子了，不再是三岁小孩。他们有了自己的价值观、人生观、世界观。虽然这些都还不成熟，还是初步形成阶段，但是我们已经不能忽视他的主观意识了。所以这个时候我们就不仅要给
他讲道理，还要老师以自身我媒介，身体力行的教他们这些道理，给他们一个直观的感知。
现在很多孩子都听过很多道理，以他们的说法是耳朵都听起茧子了。那么这是不是说我们就不用跟他们讲道理了呢？显然答案是否定的。我认为我们应该改变讲道理的方式。比如说将班级理练上墙，这个是个很好的办法，让他们天天都能见到这些理论，那么自然而然潜移默化的就深入了他们的心底，我朋友班上就是这么做的，而且效果也挺好。另外一个比较好的方法就是将大道理融入到教学中，比如说我有时候上生物课可以延伸一些像：讲卫生，热爱生命，不吃垃圾食品······关于生活习惯和生命健康的大道理。因为他们在学习知识的过程中，理解了这些道理的含义，所以他们更能够从内心区接受并且遵守这些道理。有时候我上语文课的时候分析文中主人公形象时，我会让孩子们回想一下我们身边有没有这样的人，我们应不应该像他们一样。这样子的道理讲得贴近生活更有说服力，孩子们接受起来也比较愉快。
身教着重强调的是老师的榜样作用。很多时候孩子们不喜欢光是说的老师，而是喜欢边说边做的老师。老师光是要求孩子们怎么做，而自己却不那样做，那么这样孩子们就会有意见。所以平常我要求学生怎么做，我便会怎么做。譬如：我要求他们不迟到，那我必定上课早早的去，这个方面我们校长就值得我学习，每次上课他都提前好几分钟在教室门外等着；我要求他们认真打扫卫生，那么我的办公室卫
生我就从来都是自己打扫；我要求他们认真跑操，我必定是在他们前面带着他们跑的，不管是阴天还是
艳阳天······我觉得我是一个比较开明的老师，我们班上的孩子特别的喜欢打乒乓球，一到下课抢台子的时候跑的比被狗追还快，所以我从来都不拖堂，害怕他们的台子被占了。我经常跟孩子们说：“学要认真的学，玩也要尽情的玩。”有时候我还陪着他们一起玩耍，所以我跟孩子们的关系很好，他们大多数都比较喜欢我，在学习我教的两个科目的时候都非常的认真，学习起来心情也比较愉快，相应的成绩进步也比较快。
所以我觉得教育其实就像一句诗“春风化雨，润物无声”，教育就是一个潜移默化而又用心的一个漫长的过程，我们应该戒掉急躁冒进，而是踏踏实实的慢慢来。
以上就是我的一些育人故事和教育心得，说的不对的地方还请老师们能不吝赐教。

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