立师德铸师魂精选演讲稿5篇
教书育人演讲稿 立师德铸师魂精选演讲稿篇1
尊敬的各位领导老师:
你们好!今天我演讲的题目是:《甘当平凡的螺丝钉》。
教师是“人类灵魂的工程师”,是一项崇高的职业,教师的工作对社会的发展和进步,具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历:学前班小学中学大学等学习过程,接受的教育不是那一位教师的教育,而是教师体的教育,同时接受的教育不仅仅是知识和技能,而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长,得益于学校教师体等教育合力作用的充分发挥,得益于教师的辛勤劳动,也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”,它是教育工作者们,遵照教育规律而有机构成的教师
体。作为教师工作者,只有分工不同,没有什么贵贱之分,任何一位教师,都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使这台机器运转正常,发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识,我认为作为一名教师,尤其是青年教师,要热爱教育事业,自觉投身于素质教育,勇挑重担,同时也需要螺丝钉精神,干一行,爱一行,干一行,就干好一行,不计个人利益,大局为重,甘当平凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业,只有热爱,才能把工作做好;只有热爱,才能无私奉献;只有热爱,真正的热爱,才能在工作中积极主动不计较个人得失,不计较自己多做了多少工作,多做了多少贡献;只有热爱,真正的热爱,才会在荣誉面前,不争抢夺要,才会只求奉献,不求索取;只有热爱,真正的热爱,才能承受失败和挫折,才能不断奋发努力,奉献自己的青春年华!
青年教师要投身于素质教育,为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求,不是几位校领导的事情,也不是上级领导个人的事情,它是整个国家的大事,实施素质教育,青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者,时刻与学生接触,是实施素质教育的主
力军。要努力改变那种说在嘴上落实在纸上没有行动的错误倾向。
有人说:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好时危险品。”可见素质教育全面发展的重要性,尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用,在素质教育中奋发努力,让青春在事业中闪光。
青年教师要干一行,爱一行。根据学校的整体利益及工作上的需要,安排某位教师在某个岗位上工作,难免有的岗位无人愿意干,比如:脏乱差得罪人等等,但作为一名教师,要热爱教育事业,干一行,爱一行。即使自己的岗位,没有那么“显亮”,也能任劳任怨,甘当平凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才,也需要大量的普通劳动者。作为一名教师,他不属于某一个人,他是属于社会的,属于国家的,属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局,认真落实素质教育的要求,坚持“两全”方向,关爱每一位学生,对每一位学生负责。注重学生的全面发展,面向全体学生,在平凡的教育工作中作出自己的贡献。
立师德铸师魂精选演讲稿篇2
各位老师:
大家好,今天我演讲的题目是《甘为人梯》。
“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”法国作家卢梭也曾说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想我们每个教师只有有德才有资格做学生的引路人,才能真正成为学生的榜样,才能带给学生阳光。孔子在《学记》中这样说道:亲其师,则信其道;信其道,则循其步。律人先律己,一名教师只有自身行为端正,学生才会如影随形般的跟随着你的脚步。
其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。我们教师是学生各个方面的引路人,我们的一举一动一言一行一思一想一情一态,都清晰而准确地印在学生的眼里心里,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这种榜样的力量将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。当汶川大地震来临时,年仅29岁的张米亚老师用自己的双臂紧紧的搂住了两名学生。看到他的人们都说他像是一只展翅的雄鹰,这只“雄鹰”摘下了自己的翅膀,送给学生飞翔,他用自己的血肉之躯守住了学生的生命之门。年轻漂亮的张丽莉老师在失控客车冲过来时,想也没想的冲在学生前面,用自己的身体守住了学生的未来。他们也是我们普通教师中的一员,但他们高贵的师德,无私奉献的精神值得我们尊敬。
我是一名普通的教师,从教也只有2年时间,但这2年间我在精神上感到了无比的充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”
刚来到学校我被委任为四年级数学老师,在这个班级中有一位比较“出名”的学生—马世展。这个学生在全村都是有名的,家长们是这样评价他的:是个聪明的孩子,就是行为不端正。可是我总想一个10岁的孩子就是坏有能坏到哪里去呢?顶多也就是调皮罢了。从此我就格外关注这个调皮的学生,没事他谈谈心,有错误的时候严肃的告诉他错在哪里,刚开始他有一些抵触情绪,对我爱搭不理,后来发生了一件事改变了他对我的态度。在一次小组分组中竟没有一个人愿意和他一个小组,原因也很简单:他上课爱说话,不服从管理,总给小组扣分。当我走进教室时,他正趴在课桌上哭,肩膀一耸一耸的,看起来十分可怜,我走过去问他:“发生什么了,哭得这么伤心?”学生七嘴八舌的把事情的经过告诉了我,看他哭得这么伤
心,我很是于心不忍,于是拉起他的手对他说:“别伤心了,老师和你一组好不好?”谁知他竟然摇了摇头,我又耐心的给他讲了为什么同学们不愿意和他一组,告诉他只要改正这些缺点同学们一定会接受你的。听了这些话他不再哭了,用手擦干了眼泪,坐直了,轻声对我说:“老师,我一定会改正的。”从此以后,他对我的态度来了个大转变,不像以前一样对我很不耐烦,和他的 谈话每次也都有实质性的进展,他渐渐的改正了自己的一些缺点,同学们也越来越喜欢他。今年他已经是一名五年级的学生了,我也不再是他的数学老师了,可我再也没听说过他调皮捣蛋的事,我相信他已经成长了。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对经济的快速发展,面社会的剧烈变革,面对课程改革的新标准新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们切身感受到教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值有尊严地活着,让职业成为我们幸福的来源。在面对调皮捣蛋,惹我们生气的学生时,他100次惹我们生气,我们要101的对自己说宽容原谅,我知道这很难,正是因为难,我们才更要去做,只有这样我们才能成为真正的引路人。但是最关键的还是,我们是否到了从事这个职业的尊严价值与激动人心的幸福?如果到了,面对学生,我们将成为他们思想上的朋友成长中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就
是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二,我们要在生活小事中实现道德的发展。俗话说:一屋不扫,何以扫天下。教师也是真实生活情境的个体,生活小事才是真正考验我们道德水平的杠杆,只有守住了生活中的道德底线,我们才能在工作中真正的发挥自己的师德。我只想说,”德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富文化底蕴的提升人格素养的完善。教师师德的提升,关键还在于文化艺术心理社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的老师们,我们要奉行陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师。最后我想用一句话作为我今天演讲的结束“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们为成为这样的幸运光荣希望而共同努力。谢谢大家!
立师德铸师魂精选演讲稿篇3
尊敬的领导老师:
您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师。老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。
爱是生命中的指南针。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖……爱,就是生活中的指南针!
爱是生命中的去痛药。讥讽嘲笑冷落挖苦,甚至是屈辱曾让我们悲哀,痛苦,甚至绝望,
让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但爱来了,它伴着轻脆悦耳的乐章娇美温柔的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛,冲淡了我们悲哀的记忆,填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了期望和信心,让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。
仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自我,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充满人间。
爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!爱在有情天,只要让爱扎根杏坛,我们必须会收获花香四溢,我们必须会收获硕果累累,我们必须会收获今生无悔!
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