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2019年常州市教育局公开招聘新教师笔试中小学语文 试卷
注意事项：
1.本次考试为书面闭卷考试，考试时间为150分钟。
2.本试卷分第卷和第卷两部分，其中第卷满分为20分，第卷满分为80分。
3.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑墨水的签字笔或钢笔填写在试卷及答题卡规定的位置上。如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚。
4.请将答案写在答题卡对应的答题区域内，写在其它位置的答案一律无效。作答时请注意字体工整，笔迹清楚。请保持答题卡卡面清洁。
第Ｉ卷（20分）
一、问答题（8分）
学生小雨偏科现象严重，数学、语文成绩班级名列前茅，但英语成绩经常班级倒数。观察发现，上英语课时，小雨经常看其他书或睡觉。英语老师小雨谈心，小雨说对学习英语一点兴趣都没有。
问题：假如你是小雨的英语老师，你准备怎样激发和培养小雨学习英语的兴趣。
二、分析说明题（12分）
核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。重视学生核心素养培养是我国教育改革和发展的新趋势，是落实立德树人根本任务的重要举措，也是提升我国教育竞争力的迫切需要。培养学生核心素养的路径很多，但就课堂教学而言，学生核心素养的培养有赖于教师的教学从“知识本位”到“育人本位”的转变。
问题：就教师的教学如何实现由“知识本位”到“育人本位”的转变进行分析说明。
第Ⅱ卷（80分）
一、语言文字运用（10分）
1.下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（2分）
今日中国的科研条件与几十年前相比已不可 ▲ ，但不少科研工作者 ▲ ，为了早出成果，不惜捏造、 ▲ 实验数据，或剽窃他人成果，这反映出近年来我国科学界还弥漫着某种功利浮躁的气氛。
A.同日而语 好大喜功 窜改 B.同日而语 急功近利 篡改
C.等量齐观 急功近利 窜改 D.等量齐观 好大喜功 篡改
2.下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（2分）
A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
C.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
D.明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
3.下列诗句的内容与名胜古迹不对应的一项是（2分）
A.仙鹤立高峰，鹦鹉龟蛇齐舞拜；神龙归大海，波涛风雨尽欢呼。（黄鹤楼）
B.四顾八荒茫天何其高也，一览众山小人奚足算哉。（泰山）
C.我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象万千。（岳阳楼）
D.妙笔生花，写尽松岩神韵；新诗入梦，吟成云海奇观。（庐山）
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）
表情包引起的焦虑本质上是表达方式对应语言生活圈层错位导致的。 ▲ 。表情包带来的交际便利是工具性的，而引发的焦虑是文化性的；但这两者摩擦引起烦恼，与毁掉语言、降低表达能力着实不在一个层面。
①表情包出现在严肃、正式的交际场合
②出现在讲求效率的对话中则浪费时间和空间
③滥用的表情包就像滥用的成语一样
④显得不合时宜
⑤不能起到调节情绪、提高效率的作用
⑥反而带给人们不少烦恼
A.①④②③⑤⑥ B.③⑤⑥②①④ C.①⑤⑥②③④ D.③⑥⑤①④②
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）
李廷机，字尔张，晋江人。万历十一年，以进士第二授编修，累迁祭酒。三十三年夏，雷震郊坛。率同列条上修省事宜，复言今日阙失。四十年九月，疏乞骸骨。乃加太子太保，赐道里费，乘传，以行人护归。居四年卒。
（选自《明史·列传第一百零五》，有改动）
A.“编修”是古代修前朝国史、实录、会要等的史官，与修撰、检讨同称为史官，明、清属翰林院，多以一甲的第二名、第三名进士及庶吉士留馆者担任，无实职。
B.“祭酒”是官职名，战国时荀子曾三任稷下学宫祭酒。隋唐以后称国子监祭酒，主管国子监，是主持浇奠祭祀礼仪的官员。
C.“郊坛”是古代天子祭祀天地的地方，因为总是设在京城的郊外，故以此为名。文中所谓“雷震郊坛”是说天上打雷时把郊坛给震坏了。
D.“乘传”即乘坐驿车。“传”音chuán，指驿站的马车。文中“乘传”指李廷机回家时，皇帝特许他乘坐驿站的马车，这是皇帝对其所看重的臣子的一种优厚待遇。
二、文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
①文先生者，初名璧，字徵明。寻以字行，更字徵仲。八九岁语犹不甚了了，或疑其不慧，
温州公独异之曰：“儿幸晚成，无害也。”先生既长，就外塾，颖异挺发，日记数百千言。尝从温州公官于滁，以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之，为诗以赠。归为邑诸生，文日益进。年十六，而温州公以病报，先生为废食挟医而驰，至则殁三日矣。恸哭且绝，久之乃苏。郡僚合数百金为温州公赙，先生固谢不受曰：“劳苦诸君，孤不欲以生污逝者。”先生服除，益自奋励，下帷读，恒至丙夜不休。
②俞中丞谏者，先生季父同年也。念先生贫而才先生，欲遗之金，谓曰：“若不苦朝夕耶？”先生曰：“朝夕饘粥具也。”俞公故指先生蓝衫曰：“敝乃至此乎？”先生佯为不悟者，曰：“雨暂敝吾衣耳。”俞公竟不忍言遗金事。一日，过先生庐，而门渠沮洳①，俞公顾曰：“通此渠，若于堪舆②言，当第。”先生谢曰：“公幸无念渠，渠通，当损傍民舍。”
③宁庶人者，浮为慕先生，贻书及金币聘焉。使者及门，而先生辞病亟，卧不起，于金币无所受，亦无所报。人或谓：“王，今天下长者。朱邸，虚其左而待，若不能效枚叔、长卿曳裾乐耶？”先生笑而不答。亡何，宁竟以反败。于是尚书李公荐先生于朝，吏部试而贤之，特为请超授翰林待诏。先生为待诏，可二年，修国史，侍经筵。岁时上尊饩币，所以慰赐甚厚。然居恒邑邑不自得，上疏乞归，寝不报。又一年，再上疏乞归，又不报。至三上疏，得致仕。
④先生归，杜门不复与世事，以翰墨自娱。诸造请户外屦常满，然先生所与从请，独书生、故人子属、为姻党而窘者，虽强之，竟日不倦。其他即郡国守相连车骑，富商贾人珍宝填溢于里门外，不能博先生一赫蹏③。而先生所最慎者藩邸，其所绝不肯还往者中贵人，曰：“此国家法也。” 前是，周王以古鼎古镜，徽王以金宝缻、他珍货直数百镒贽，使者曰：“王无所求于先生，慕先生耳。盍为一启封？”先生逊谢曰：“王赐也，启之而后辞，不恭。”竟弗启。
【注】①沮洳：低湿。②堪舆：风水。③赫蹏（tí）：原指西汉末年流行的一种小幅薄纸，这里比喻片纸只字。
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A.以文贽庄郎中昶 贽：赠送
B.特为请超授翰林待诏 特：特地
C.上疏乞归，寝不报 寝：休息
D.虽强之，竟日不倦 竟日：整日
7.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（2分）
A.尝从温州公官于滁 于是尚书李公荐先生于朝
B.恸哭且绝，久之乃苏 敝乃至此乎
C.使者及门，而先生辞病亟 启之而后辞，不恭
D.孤不欲以生污逝者 以翰墨自娱
8.根据第二段，概括文徵明的形象特征。（不超过30个字）（2分）
9.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）念先生贫而才先生，欲遗之金，谓曰：“若不苦朝夕耶？”（3分）
（2）岁时上尊饩币，所以慰赐甚厚。（3分）
三、古诗词鉴赏（7分）
阅读下面这首唐诗，完成10～11题。
过贾谊①旧居
戴叔伦②
楚乡卑湿叹殊方，鵩赋人非宅已荒。
谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘。
雨余古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。
过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。
【注】①贾谊：西汉初年著名政论家、文学家，洛阳人，代表作有《吊屈原赋》《鵩鸟赋》等。少有才名，曾遭排挤、贬谪。②戴叔伦：唐代诗人，字幼公（一作次公），润州金坛（今属江苏）人。
10.首联在全诗中有何作用？请简要分析。（4分）
11.全诗表达了诗人什么样的情感？（3分）
四、名句名篇默写（6分）
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝菌不知晦朔， ▲ 。 （庄子《逍遥游》）
（2） ▲ ，万钟于我何加焉。 （孟子《鱼我所欲也》）
（3）几处早莺争暖树， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》）
（4） ▲ ，宁移白首之心；穷且益坚， ▲ 。 （王勃《滕王阁序》）
（5）见贤思齐焉， ▲ 。 （《论语》）
五、现代文阅读（15分)
阅读下面的文字，完成13～15题。
新组词语分 家
黄学友
①等我接到母亲的电话，匆匆忙忙赶回父亲的老屋时，所有的人都已到齐。年近六旬的老舅，坐在桌子的上首，正端着茶杯喝着大叶子茶。还没有从哀伤的阴影中走出来的母亲坐在桌的另一旁，那布满皱纹的脸上堆满了悲愤和无奈，两只深陷的眼睛茫然地望着墙上父亲的遗像。母亲的身边坐着正在抽烟的大哥，大嫂就站在大哥的身边。二哥却蹲在门口，正有心无心地用手摆弄着一只脏兮兮的小花猫。二嫂倚着门框，站在二哥近前，正用纤细的手指梳理着二哥黑亮的头发。
②老舅看我赶来，放下手中的茶杯，清了清嗓子说：“你们兄弟们都到齐了，今天我是受你们的母亲之托，来主持给你们分家——其实你们的父亲刚刚过世，按理说我不同意你们这么早分家，既然你们兄弟和你们的母亲已都同意分这个家，我也没什么可说的。下面你们就说说自己的想法吧。”
③大哥还没开口，站在一旁的大嫂先说了话。她说：“其实我们也没有多么高的要求，只是俺家顺儿就要到了结婚的年龄了，他爸也没能力给他盖新房。俺想，俺就要这两间破房子，先为儿子救救急——再说这破房子也不值几个钱，俺就想借用这房子的地基。”说完捅了大哥一下问：“阿东，你说是不是？”大哥朝大嫂很夸张地瞪了一眼，没有说话。
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