部编版语文二年级上册 语基要素专练 词语运用
A组 识记积累
一、词语运用。
1. 选择恰当的动词填空。(填序号)
①披 ②穿 ③迎 ④追 ⑤甩 |
(1)冬天到了，人们都( )上了厚厚的棉衣。
(2)起风了，我走出校门，妈妈( )了上来，给我( )上了斗篷。
(3)班长拼命地( )上跑在最前面的运动员，并且在弯道上( )开了他，为班级夺得一块金牌。
2. 根据句意，选择合适的词语填空。(填序号)
①呱呱呱 ②叽叽喳喳 ③沙沙沙 ④呼呼呼 |
稻田里的小青蛙( )地叫着，树上的小鸟在( )，就连风也( )地吹着，树叶也( )地响着。大自然的这场音乐会真是太美妙啦！
3. 补全四字词语，再选词填空(填序号)。
①( )调雨顺 ②微( )习习 ③坐井( )天
④( )张西望 ⑤名( )古迹 ⑥大雪( )飞
(1)世界很大，多读书才能长见识，我们不能( )。
(2)老师教育我们，上课时要专心听讲，不能( )。
4. 根据意思或情境，将下列词语补充完整。
(1)见到了亲友，有好多好多话要说。 ( )言( )语
(2)自己对自己说话。 ( )言( )语
(3)坐在那里一直都不说话。 ( )言( )语
5. 选择。
(1)下列词语与其他三项结构不同的一项是( )。
A. 狼吞虎咽 B. 龙飞凤舞 C. 鸡鸣狗吠 D. 如鱼得水
(2)下列句子中，加点的四字词语运用不正确的一项是( )。
A. 这里风景如画，真令人流连忘返。
B. 龙龙和爷爷在和风细雨中快乐地放风筝。
C. 小凡被这声巨响吓得一动不动。
D. 我们不要被陌生人的甜言蜜语给哄骗了。
6. [海淀区]我能连线。
洁白的 乌黑的 幸福的 飘荡的 生动的
头发 风筝 云朵 生活 故事
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二、新题型。
7. 下列词语与右图相符的一项是( )。
A. 花红柳绿 B. 层林叠翠
C. 蒙蒙细雨 D. 名胜古迹
8. “黄果树瀑布神奇壮观，令人大开眼界。”加点内容在句中的意思是( )。
A. 感到奇怪 B. 感到惊讶
C. 睁大眼睛看看 D. 开阔视野，增长见识
5. 词语运用
A组 识记积累
一、1. (1)② (2)③ ① (3)④ ⑤
2. ① ② ④ ③
3. ①风 ②风 ③观 ④东 ⑤胜 ⑥纷 (1)③ (2)④
4. (1)千 万 (2)自 自 (3)不 不
5. (1)D (2)B
6. 洁白的 乌黑的 幸福的 飘荡的 生动的
头发 风筝 云朵 生活 故事
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二、7. D
8. D
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