死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。五官大会（热点话题）_900字
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增添辉。 脸一脸肃穆的走了进来，全场顿时安静许多。“今天把各位都叫来召开这个紧急会议，主要是讨论如何把自己打扮得更加漂亮。最近我们的主人无论是在事业上还是爱情上，都遭受了巨大的挫折，为什么？就是因为我们从不打扮，因而影响了主人的容貌。我想这件事的严重性大家都该心里有数，那么现在就来发表一下看法，我们该如何打扮自己？”
脸一段简短的报告刚说完，作为五官之中的老大――嘴急忙站起来说：“其实我应该先检讨一下自己，因为我平常只顾着说好听的话，吃好吃的东西了。不仅丝毫没考虑过自己的容貌问题，还令主人的身体发了福。至今为止，我甚至还没和另一张嘴做过一次亲密接触。这是我工作上的失误。今后我一定要努力打扮自己，无论多难受，我也要将天底下最绚丽的唇膏涂到身上，让主人变得更加美丽！”
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。大家都为嘴的坦诚鼓起了掌，之后鼻子说道：我是个粗人，不会说话，更不懂的打扮自己。但我知道我的样子摆出来实在对不起主人，让大家都嘲笑她是朝天鼻……因此我决定献出自己的身体去做一次整形手术，让主人的鼻子变得更加娇小可爱！”
大家都为鼻子大义大勇，奋不顾身的的精神投去了赞赏的目光。接着，眼睛站了起来：“笔记本 热点都说我是心灵的一扇窗，但我这扇窗却很久没有擦拭过了，上面落满了灰尘，让主人带上了三百度的眼镜，还把自己弄得涣散，无神。虽然我是高高在上，但我从来都不敢抬起头来。这回为了主人，我一定要重新振作起来，将自己的身体擦拭干净，再换上隐形眼镜。正视别人投来的目光，让主人更加充满自信！”
“三位的发言句句到位，真是精彩。我一直在专心聆听，心里颇有感触。”耳朵终于也来发言，只听她道：“其实我心里一直在恨，恨老天爷给我身体的同时，却又将我无情的分为两半。因此一直以来，我都像是位事不关己的旁观者，耳机一塞，充耳不闻。直到有一天，我看见别人身上那一对对漂亮的耳环时，才知道自己一直都在逃避，逃避美丽，逃避现实。因此我决定，从今天开始，我的身上不仅要有耳机，还要带上最漂亮的耳环才行！”
现在，嘴，鼻，眼，耳都已经发言了，她们把目光一齐投向脸，脸红了……“我知道，我才是主人身上最重要的一部分，但一直以来，我给人的感觉都是苍白没有血，满身逗逗长势喜人，甚至过早的出现了抬头纹。是我给主人抹黑了，我对不起大家。不过从今天开始，我要好好的保养自己，用昂贵的化妆品恢复我本该具有的光彩！好了，我们的整容大行动现在正式开始。同志们，为了让我们的主人变得更加美丽动人，就让我们从自己做起吧。散会！
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