2021年中考语文二轮专题复习练习题:综合性学习——口语交际(二)
2021年中考语文二轮专题复习练习题：
综合性学习——口语交际（二）
1. 语言综合运用。
为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑，曙光中学举行了“与名师面对面”系列活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）学校准备邀请特级教师王老师来校讲学，现在请你以学生会组织委员李翔的身份电话邀请王老师，你该怎么说？
（2）讲座中王老师展示了一张统计图，请仔细阅读，完成下面的问题。
（2020年某市中考作文失分原因统计图）
根据上图，请你对同学们提出两点写作方面的建议。
（3）针对本年级作文情况，语文老师纷纷议论：
张老师：学生的生活总归还是狭窄了，写出来的作文还是那么几件事，翻来覆去地写，看到开头就能知道结尾，真让人受不了……
王老师：其实这也是没有办法的事。但就是这么简简单单的几件事，也交代不清，语言没有逻辑性，能把你绕晕……
李老师：嗯，是啊，是啊。不仅如此，还轻重不分详略不当，铺垫太多，该重点突出写的地方，却寥寥数语几笔带过……
上述材料中，张、王、李三位老师分别从_______________、_______________和文章结构三个方面指出了学生作文的不足。
 
2. 九年级（1）班开展“走进名胜古迹，弘扬民族文化”综合实践活动，请你参与。 
（1）下面是走进“西递和宏村”解说词的部分内容，请你根据提示和要求作些修改。
九（1）班同学：
大家好！
贵人是讲解员张洁，欢迎大家来到黟县【A】。
黟县的西递和宏村，两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙，表情骄傲睥睨、青春有你2怎么投票有跌宕飞扬的韵质【B】，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。要真正领会徽派建筑之美【C】，该是在西递村。在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。
①画线句【A】，“_______________”一词用语不得体，应改为“_______________”。
②联系前句看，【B】句的句式不够协调，请你对【B】句作适当调整。
③画线句子【C】处有语病，应将“_______________”一词，改为“_______________”。
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。
①请写出下面诗句中涉及的自然景区。
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（        ）
B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。（        ）
②中国传统文化中，常以“阴”“阳”表示方位。王羲之《兰亭集序》中写道“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭”，我们可以推断“兰亭”是在“会稽山”_______________（填写方位名）面。我们也可以推断，富阳在富春江的_______________（填写方位名）面。
③请你运用对联的相关知识，抄写下面的这副楹联。

上联：_______________
下联：_______________ 
3. 综合性学习。
“自强不息”是我们传统文化的重要组成部分，也是中华民族生生不息的精神源泉。近日，你所在的班级开展“自强不息，努力奋斗”的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面的一段文字，补写青春座右铭。
少年应为国立志。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，_______________。
（2）下面是某同学分享的一则普通人自强不息的故事，请你帮助修改。
王ⅩⅩ是安徽省宿州市灵璧县娄庄镇姚山村人，她因儿时患有脑膜炎，不及时，留下严重的后遗症，全身肌肉僵硬，特别是双手丧失生理机能，生活根本无法自理。尽管如此，她还是凭着坚强的意志，开了网店，主打服饰和日常百货。她的“办公区域”正是她脚下半米见方的木匣，匣内放置一台智能手机。她通过语音和脚趾头触屏“书写”文字，和上百位客户沟通。谁能想到，她接触电商3年，销售额就已超过3万元左右。
文段中画线句有语病，应改为：_______________。
（3）有一位同学家庭贫困，却不愿接受捐款，坚持捡破烂维持生计，供自己上学。你的朋友认为这位同学太傻。对此，你会如何回应你的朋友？
 
4. 综合性学习。
【材料一】2020年我国人均阅读量达到7.99本，其中纸质书4.67本、电子书3.32本，较2019年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。
（摘自《中国新闻网》）
【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
（摘自《光明日报》）
【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。
（摘自“百度搜索”）
（1）根据【材料一】，概括我国人均阅读量较少的原因。
（2）材料中哪些现象属于“浅阅读”？
（3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。
 
5. “祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。民族的复兴需要每个中国人的奉献；祖国的强大，需要每一个爱国人的付出。为此，七年级（1）班决定召开以“天下国
家”为主题的综合性学习活动。请你参加，完成下列各题。
（1）请写出一句（两小句）体现爱国主义精神的诗句。
（2）为了让这次综合实践活动更精彩，请你为主持人设计一段开场白。
（3）语文课代表开展了一项调查，请概括下列统计表反映的主要信息。
关于我最喜爱的人物调查统计表
邓稼先、杨振宁
闻一多、鲁迅
孙权、吕蒙
王源、易烊千玺
3%
8%
10%
79%
主要信息：_____________________________________________
（4）活动中，有同学写了以下对联，请修改上联，使其与下联对仗工整。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭，连山川都在悲哀低吟，漫长的黑夜啥时候是个头啊？
下联：看九州方圆，普天同庆，江河欢唱，喜气洋洋。
上联应修改为：_____________________________________________

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。