写作指导：学写文学短评
一、写作导引：
什么是文学短评?我们阅读各种文学作品,往往会运用语文课上学到的方法或观点,也会发挥自己的想象力和分析力去品评,于是就有了对作品的评价。这种评价如果写出来,便成了文学短评。文学短评是文学评论的一种。
文学评论是根据作品的特点和自己的体会来确定评论内容的,可就作品的某一方面评论,在评论中对作品并非要面面俱到、句句评析。引述一般要选择原文中的关键词句作为行文
的发展轨迹,分析和评价的语句穿插其中。
西江月夜行黄沙道中写作背景是什么 在写作过程中容易把文学短评写成读后感,要注意二者的区别。读后感需要在写作时结合本人实际、联系社会现实,侧重于写出自己的感想、体会、收获,主观彩鲜明;文学短评
侧重于评析作品思想、艺术上的是非得失,揭示其产生的背景、根源,阐明它的影响、意义等,带有浓郁的理性彩。
二、技法讲解
技法1读懂作品,选好评价点
写文学短评先要认真读作品,再结合自己的真切感受,陈述自己的见解。评论的对象应当是作品中最能触动心灵的那些描写;引起困惑或有争议的地方也可以作为评论的切入口;你
对作品的独特理解,更应当作为评论的重点。茹志鹃《百合花》中“撒满白百合花”的被子、小通讯员衣服上被撕开的口子等细节反复出现,可能会带给你特别的感受,可以写一写;闻一多《红烛》中“红烛”这一意象很独特你也可以加以评论。如朱光潜在评析辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词时,重点抓住了语言所传达的意境,着重评析了其遣词造句的精练。
范例：《西江月》原题是《夜行黄沙道中》,记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和自己的情绪。读前半片,须体会到寂静中的热闹。“明月别枝惊鹊”句中的“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把树枝上的乌鹊惊动起来。这句词是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句词的妙处。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的,日食时它们就惊动起来,乱飞乱啼,月落时也是这样。这句词实际上就是“月落鸟啼”的意思,但是比“月落乌啼”说得更生
动,关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味。鹊惊时常啼,这里不说啼而啼自见,在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。
(选自朱光潜《谈白居易和辛弃疾的词四首》,有改动)
【点评】朱光潜评析词的上片,首先抓住了“明月别枝惊鹊”句中的“别”字,先讲意义所在,就是说月亮落了,离别了树枝,把树枝上的乌鹊惊动起来。然后重点突出强调了“别”字的妙处,说它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味。选点小而精妙。
技法②角度集中,观点要鲜明平
写文学短评要善于聚焦,以小见大。比如,作者怎样渲染气氛,怎么描摹景物抒发了什么情感运用了哪些手法,为什么能打动读者,这些都可以作为评论的内容。要选取自己体会最深的一点来写,比如白居易《琵琶行并序》怎样传神地描写音乐,李清照《声声慢》怎样别出心裁地运用叠词,等等。
范例：
“后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。众婆子步下跟随，至一垂花门前落下。”这细节看似轻描淡写,表面上是对林黛玉进府的重视,实际上作者是为了突出贾府内部非同寻常的森严等级制度。穿衣有等级,路径有等级,
住所有等级,仆人有等级,主人也有等级。哪些人可以到哪里,不能到哪里。到哪里可以有哪些行为,不能有哪些行为都有严苛的规矩。贾府一方面极力地维护封建规则,另一方面不惜为了维护这些规则挥金如土。几个婆子围随、换人抬轿等细节告诉我们真正能进入贾府内部的绝非般人。用今天的话来说,贾府有着严格的安防措施,人为隔开了贾府与社会民众的联系,突出了贾府与一般民众之间存在的巨大隔阂和尖锐的矛盾冲突。
【点评】在这篇文学短评中,作者从《林黛玉进贾府》中的细节描写入手分析,揭示出场面描写中暗含的贾府森严的等级制度。切入角度小,观点挖掘得“深”且鲜明。
技法3叙议结合,增强感染力
文学短评是针对文学作品进行评论,所以对作品的叙述是必不可少的,但“评”是目的,“叙”只是手段。文学短评中的“叙”不同于一般记叙文中的“叙”,它叙述的是能够支撑自己观点的文字作
品的相关内容,或简单复述,或概括作品节录。“议”则包含分析和评价两方面。“分析”是对作品的思想内容艺术特等进行揭示的过程;“评价”则是作者通过分析得到的结论,即对作品或作者艺术创造的总的看法,也就是文学短评的中心论点。
范例：《项脊轩志》全文不到八百字。开头只描写了项脊轩这座阁子的清幽、静谧而又有点萧瑟、荒凉的环境,烘托出作者孤寂、凄婉的心情。接着通过老妪回忆作者的童年往事,追述作者早已辞世的母亲和祖母对他的关切和期望,虽然只有几句话,几个小动作,却情深意切,娓娓动人。
作者对于自己的怀旧心情,只用了两句话来描写:“语未毕,余泣,妪亦泣。”“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。”我们读到这里,也禁不住“心有戚戚焉”,产生了共鸣。因为像这样的童年往事,几乎每个人都经历过。“人生自是有情痴,此恨不关风与月”,已往的岁月总会给我们留下有时模糊、有时清晰的印象,一经别人提起,就历历如在眼前,让我们重温心弦上的旧梦。这些旧梦,有时是那么美好,有时是那么惆怅,有时又是那么辛酸。
(选自黄秋耘《至情至语即无声》)
【点评】怀念早已辞世的母亲是通过老妪的回忆描写出来的,“语未毕,余泣,妪亦泣”这一朴实自然的语言,表达出真挚的感情,使读者仿佛置身其中。而“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁”这一“至情至语”则是对祖母生前无微不至的关怀与殷切的期望追述后的感喟。这段评论恰当地选择评论点
后叙议结合,使文章不断掀起波澜,令人读后感触颇深。
技法4整体构思,安排好结构
文学短评虽然篇幅短小,但也是一篇结构完整的文章,因此,写作时一定要注意文学短评结构的完整性。在通常情况下一般采用以下几种形式
1.“总分总”式结构。开头概括复述原文,点出要强调之处,引出论点。中间分析论证,边节录复述,边分析评论,还可以根据需要联系实际,适当引申发挥。结尾重新照应开头,进步明确、深化论点。
2.论据并列式结构。这种结构开头简明地概括全文观点,然后从作品中搜集论据,一一列举分析。最后简单结尾,或作小结,或作强调,或发感慨,或谈启发等。
3.论点并列式结构。短评虽篇幅短小,但中心明确。这中心有时还可以“化整为零”,可以分化为几个分论点或具体的方面加以评述。比如对人物形象的赏析,可以用这种模式从不同角度赏析人物的具体性格特点。
三、写作示例：阅读下面的诗歌,写一篇文学短评,500字左右
等你,在雨中
余光中
等你,在雨中,在造虹的雨中
蝉声沉落,蛙声升起
一池的红莲如红焰,在雨中
你来不来都一样,竟感觉
每朵莲都像你
尤其膈着黄昏,隔着这样的细雨
永恒,刹那,刹那,永恒
等你,在时间之外
在时间之内,等你,在刹那,在永恒
如果你的手在我的手里,此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔,我会说,小情人
诺,这只手应该釆莲,在吴宫
这只手应该
摇一柄桂桨,在木兰舟中
颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般地悬着
瑞士表说都七点了。忽然你走来
步雨后的红莲,翩翩,你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里,有韵地,你走来
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