小班幼儿扎头发观察记录分折和措施
小班幼儿扎头发观察记录分折和措施
    上学期的《常规》中,第一节课我就给幼儿做了一个自我检查,结果发现,虽然大部分幼儿都能遵守游戏规则,但也有部分幼儿不能按照游戏规则进行游戏。其中,我们班的一个小朋友,他每次上完一节课后,就不愿意回家,总呆在家里玩。上课时一听到铃声就不愿意上学,还时不时地哭闹。我们老师看到后都很着急,可他却以一种漫不经心、不高兴的表情自言自语的说:“我也不想上学呀!”由于平时教学中也经常出现这种情况,所以老师也非常着急:“老师这个小孩天天都这样上课呀!看谁上课不认真呀!”可是她却从不告诉我们原因、也没对他进行批评教育。老师给我们讲了一节课《常规》中的第二节课——《玩游戏、讲卫生》。
中国的风俗习惯    一、自我观察,发现这个小朋友特别喜欢到处玩,不愿意和别的小朋友一起玩。
tvb男星    他在幼儿园里常常不愿离开一个人,他很想跟别的小朋友一起玩,可是他不愿意跟别的小朋友一起玩,又担心玩多了反而被其他小朋友嘲笑。为了让他改正这个坏毛病,我先给他讲了一件故事,然后引导他回忆自己幼儿园里玩的游戏画面。在讲故事《小强过生日》时,他对扮演小强的小朋友说自己很害怕:“我不敢穿上好看的衣服!”又说自己因为上完课特别无
聊,没有心情去小朋友家里。当我们问他为什么不喜欢和其他小朋友在一起时,他却一脸无所谓地说:“因为你说好玩啊!”说完就跑回自己的房间睡觉去了。第二天上课时,他对老师对他说:“老师说你不愿跟别的小朋友一起玩了!”当他向老师解释后,老师说:“小朋友们都喜欢跟别人做游戏呀!”当老师把事情经过跟家长说完时他说:“哦?为什么我不愿意跟其他人一起玩?”最后大家都觉得老师问得有道理可问。通过这件事我也反思很多。我认为要想让小强改掉坏毛病首先得先改掉他不愿意跟其他小朋友一起玩和不喜欢与小朋友玩的坏毛病。
    二、分析原因,主要是他缺乏安全感,感到受到老师和同伴的关注,所以才会不愿意出门。
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    教师对孩子的关心和爱护是幼儿最基本的心理需求。如果一个孩子长期不被关注,缺乏安全感,那么他就会产生孤独、焦虑的情绪,而这种焦虑情绪也会引起他的烦躁、不安、不高兴等不良心理状态。因此,教师要给他多一些关心和爱护,让他们感到自己是被爱的。例如:放学时我先带孩子们去玩玩具,然后让他们做游戏。玩完玩具后教师请他们坐在沙发上休息五分钟,并告诉他们:“下课后我们要一起出去哦!”孩子们都非常高兴地出
去玩了。随后我就带着学生做一次关于如何保护自己的游戏活动,给学生布置了一个卫生情景任务:如果班级有孩子要用水洗手,如果有孩子要洗澡就不要用毛巾擦手或者抹布擦眼睛;洗完澡后要整理床铺卫生和个人卫生;洗完澡后再洗澡。我在上面用手擦了擦眼睛和手。看到孩子们一个个精神奕奕、脸上都挂着微笑,我也感到欣慰和高兴。通过这次活动的开展和教师的精心指导教育,使这个学生逐步形成了良好的行为习惯:爱护公物、讲卫生、尊敬教师等行为,都能在今后的生活中做到;而且还能培养他不怕困难的坚强意志。
    三、分析原因,也是和班级环境及幼儿的安全卫生习惯有关。
    由于我班没有一套卫生的要求,因此,很多幼儿到幼儿园都不会主动地洗手,也就没有养成良好的卫生习惯。再加上由于天气转凉,不少幼儿喜欢睡懒觉,就导致了幼儿晚上很晚才睡觉。在此提醒各位家长,如果你们在家生一个孩子,每天都会有一段时间你对她(她)不放心。当你发现有小孩半夜哭闹时不要打扰他们睡觉。要学会尊重他们。并且经常给你的孩子讲故事。这就需要你教育孩子不能乱丢垃圾。
    四、措施建议:
    我们在教学中应该注意以下几点:首先,要在教学活动中重视培养幼儿与周围环境的互动。比如:在游戏活动中多鼓励幼儿主动与周围环境互动;可以给幼儿布置一些有关环境与周围空气流动的小游戏;比如:在家庭生活中引导幼儿与同伴共同做游戏,并把一些有趣的东西放在同伴家中,同时要求小朋友在玩游戏时必须要注意卫生不能乱跑等等。其次,要培养幼儿有良好生活习惯和行为习惯。如:在平时生活中,我们在玩游戏时要保持正确的姿势、作息时间等。所以,在今后的教学中我要通过各种活动来培养幼儿的良好习惯与行为习惯。
胡冰卿杨洋>什么东西可以养胃    五、分析原因,给他提出几点要求:
电缆桥架规格型号    1、平时多带他去室外玩,多跟他说说话,多做一些力所能及的事。2、上课时不做小动作,不跟老师讲悄悄话。3、每天都要按时做值日生,上完一节课后就要检查一遍,上完一节课之后还要检查一遍。4、放学以后不再去幼儿园玩了,回家要好好的玩一天才行。5、在家里不乱丢垃圾和乱倒垃圾!6、上了幼儿园以后不能在外面乱扔东西!7、在家里是一个好朋友也是好伙伴!8和其他小朋友交朋友了!9、老师也希望我们这位小朋友在家能好好睡觉!
    六、小结:
    对于一个孩子来说,他需要有一个自我要求和满足,一个可以帮助他实现愿望的机会。只有当他满足了这两个愿望后,其他的愿望才会随之而来。所以,在我们老师帮助幼儿完成这两个愿望的过程中,一定要注意方法和策略。在幼儿身上,需要家长的配合和关爱。对小朋友来说,家长给你带来了许多东西,你也需要和爸爸妈妈一样关心小朋友的生活和学习。对小朋友来说,家长要给予充分安全感,要相信小朋友会努力完成家长所给您带来的一切愿望。让他们感受到来自父母温暖的爱!

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