高职院校申报新专业应注意的几个问题
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来源：《职业时空》2007年第20期
一个学校申报新的招生专业，首先关系到生源之旺盛，其次关系到学生就业的顺利，学校进口出口两旺，其在校生的教学、实习等环节也就发展顺畅。由此可见，新招生专业的申报关系着学校的前途未来。学校的兴旺依赖专业，专业的兴旺依赖专业的申报者慧眼识珠，所以，任何一所学校都对自己新专业的申报非常重视。一个学校新专业的申报，关系着教学计划的制定，教学力量和实习条件许可，学生吃、住、学、阅览、体育锻炼等接纳能力的许可，学校学生管理能力的许可，这些虽是申办专业的必备条件，但还不是主要条件。高职院校申报新的专业应主意以下问题：
一、新专业的申报要从职业眼光出发，注意从时事新闻中获取信息，坚持同类高校招生计划的对比，经过决策层和执行层的民主论证。一个决策者，每天带着职业眼光看新闻是必不可少的。时政新闻、财经新闻、教育新闻，这些新闻经过职业眼光的筛选，必能留下一定的信息。
比如我国加入世贸组织（WTO）必然带来我国进出口的扩大，脑子里就出现了办国际贸易专业的念头，后来，笔者在新闻中看到，亚太经合组织会议，上海合作组织会议，东盟十加三会议，中非合作论坛北京峰会，所有这些会议，为我国的外贸进出口制造了一个又一个好的机遇，国际贸易的人才匮乏现象已经出现，申办国际贸易专业有着广阔的发展前景。经过全省经济类和职业类各著名高校的招考计划对比，发现均有国际经济与贸易专业。于是召开老师座谈会、新专业论证会。在决策层和执行层的共同努力下2002年，学校商务英语专业开始招生，2005年，学校国际经济与贸易专业开始招生，两个专业的生源运行情况均出现的良好发展态势。
二、新专业的申报要适应考生的报考心理。考生的报考专业心理，受着各方面的影响，代表着社会的求职心态，是各种心理因素的综合反映。首先，考生的心理体现着考生本人对社会各个行业的观察选择，其次这种观察选择又受着老师、家长、亲友和其他报考者影响，是社会综合择业趋向的反映。从考生每年报考各个专业的报名人数统计表，可以看出哪些是传统热门专业，哪些是新兴热门专业，哪些专业考生对其的认识有了新的变化。比如，今年的股市向好，报考金融政券的考生要比往年多一些。所以一个新专业的申报，必须适应考生的某些心理倾向。
三、新专业的申报还需研究社会就业市场对各类人才的需求情况。几年来，中国的劳动力市场和人才市场已初步形成。就业市场是社会主义市场经济和行业用人情态的一种反映。一方面具有变化性、突发性和不确定性，另一方面具有稳定性、倾向性。如高级技工人员和营销人员的缺乏，计算机领域用人的增多，就是这种用人态势的反映。形形的人才就业招聘会、大中专毕业生招聘会，总要给大中专毕业生、在校生乃至新生产生心理影响。就业杠杆对考生报考志愿的导向作用是非常明显的。计算机类人才，营销类人才，财会人才，机电人才，使这些专业成为历久不衰的热门专业。近年来，房地产在城市呈逐步扩大态势，一座座城市花园的建成，大批的业主入住，使物业管理人员的需求急速扩大，于是本校在2005申报了物业管理专业。
四、新专业的申报应准确地评估自己的专业师资力量和实习条件。一个新的专业的申报，首先看专业课教师，看执教力量是否具备。学校多年来想申请注册会计师专业，就是在把握自己的师资力量后，感到专业课的师资力量不足而只得作罢。学校的旅游管理专业，从2003年开始招生。从招生开始，学校先后开设了中餐实习室、西餐实习室、客房实习室、标准客房实习室、模拟导游实习室、调酒实习室和茶艺实习室，由于旅游专业的实习设备过硬，每年的招生情况和就业情况都很好，而且当地旅游部门还把学校旅游实习室作为旅游局
的“旅游人才培训基地”。2005年，商丘市申办国家优秀旅游城市，还让本校的旅游实习室作为迎检项目，接受国家检查团的检查。国家检查团的领导看后，当场把我校旅游管理专业作为高校支援地方经济建设，培养旅游实用人才的典范加以推广，对学校办学特给予肯定。
五、新专业的申报还要注意专业的科技含量。一般来说科技含量高的专业，专业经历的时间较为持久，具有生命力长，发展空间大的特点。比如，会计电算化专业，这是计算机在财会方面的应用，用电脑作帐代替手工作帐，是财会专业行业发展的必然趋势。电子商务专业、电子政务专业、也是计算机在商务、政务方面的应用，属于两个新兴的专业。比如电子商务专业，一开始主要专业课有网络营销、网页设计与制作、网站建设，后来又增加了网络技术与应用、网络安全技术、网上电子银行支付等，电子商务的科技含量已基本成形。学校从2003年招电子商务专业，当年招了30多人，2004年就招了四个教学班，接近200人。2005年以后，就在六个班300人上下浮动。可见，科技含量高的专业，能给招生带来长时期的稳定发展。会计电算化专业从2001年的一个班到2006年12个班，就是一个例证。
六、新专业的申报要瞄准现代企业行业发展的新动向。对新的行业的产生和发展态势要有一个恰当的评估，对企业的用人要求、用人态势也要有一个基本的评估，这是申报新专业
的一个依据。比如：我们对商务这个专业，就有一个长期办学的经验。上个世纪80年代，学校以商业班、商务班开始招生，后来规范称“商品经营与管理”，进入90年代，市场营销开始出现，市场营销是用一种崭新的消费理念，向用户推销商品，引导消费。到了世纪交接的时候，市场营销出现了新变化，在计算机上进行网络营销，商品的销售进入了电子商务的新时代，于是我们又开办了电子商务专业。但电子商务只是商品交易的信息流，一种商品最终由厂方到用户方，应有一个商品储藏和运送的过程，于是物流这个行业就应运而生，迅速发展。因而，学校在2006年及时地开办物流管理专业，第一年就招生6个班。可见，物流管理专业的确定，既迎合了行业发展的新动向，又适应了考生的心理。看来，一个专业的申报者，就是一个研究行业链发展的专家。
七、新招生专业还要注意招生简章的宣传效应。招生简章在做新专业宣传时，通常注上招生专业的培养目标和开放课程。在开设课程中，要分清专业必修课程和专业选修课程，在必修课程中分清哪些是主干课程，哪些是相关和相近课程，哪些是实训实习课程。如果有必要还应配上实习场景照片。因为一个招生简章，毕竟是这个学校打出的一面旗帜，旗帜特越鲜明，它下面聚集的人气也就越旺。
总之，一个新的办学专业的产生，由三个方面的因素所确定。一是学校方面。决策层和执行层的职业眼光，民主论证的决策渠道，同类院校的招生专业对比，学校方面的师资力量和实习条件。二是考生方面。考生报考各个专业的心理状态。三是社会方面。社会新的行业的产生与新行业的科技含量，用人情况，劳动力市场和人才市场的情况。一句话，考生，求学在学校，求职到社会。一个招生专业，不但要决策者审时度势，而且还要符合行业的发展规律，才能经得起时间的考验，带来学校招生就业的好势头。只有学校各个专业都健康发展，才能使职业学院越办越好，在支援国家和地方经济建设中发挥更大的作用。当然，学校的发展不单单取决于招生专业，更重要的取决于教学过程和毕业就业态势，但一个好的招生专业，好的招生情况，毕竟是一个良好的开端。
高职热门专业 （作者单位：商丘职业技术学院）
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