小班优秀公开课教案:《太阳和月亮》
小班优秀公开课教案：《太阳和月亮》
  小班优秀公开课教案：《太阳和月亮》（精选8篇）
  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的小班优秀公开课教案：《太阳和月亮》（精选8篇）希望能够帮助大家！
  小班优秀公开课教案：《太阳和月亮》篇1
  活动目标：
  1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。
  2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。
  3、尝试用“XX醒来了”、“XX睡着了”说一句话。
  活动准备：
  1、两段不同风格的音乐（《森林狂想曲》，《摇篮曲》）。
  2、图片若干（小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等）。
  活动过程：
  一、导入
  1、听音乐入室（播放《森林狂想曲》）
  今天活动室除了来了那么多客人老师，还来了两个特殊的小客人。
  2、出示图片太阳
  （1）教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀？儿歌欢乐颂歌词
  幼儿自由回答。
  教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，一起做游戏了，白天真热闹！
  3、出示图片月亮
  教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好。
  幼儿：月亮好。
  教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀？
  幼儿自由回答。
  教师：月亮出来了，晚上了，大家都睡着了，夜晚静悄悄！
  二、看图理解儿歌
  1、分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了？
  2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。
  幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了。
  3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。）
  教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。

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