新媒体营销与运营
授课教师 | 专业（学科） | 新媒体 | |||||||
教学课题 | 的运营 | ||||||||
学时安排 | 1学时（45分钟） | 教学年级 | |||||||
所选教材 | 《新媒体营销与运营》 | ||||||||
一、学习目标描述 | |||||||||
1、知识目标 1）了解内容产出的模式（原创、转载和约稿）； 2）掌握内容创作技巧（选题发散技巧、内容底座类型、素材制作技巧、内容策划清单和建立检查机制）； 2、能力目标 1）分类思维：善于将不同的文章来源进行分类； 2）创作能力：能够根据所学方法进行基本创作； 3、德育目标 1）培养学生的创新意识； 2）提升学生学习自主性； | |||||||||
二、学习重点及难点 | |||||||||
学习重点：选题发散技巧、内容策划清单； 学习难点：选题发散技巧的掌握； | |||||||||
三、教学问题预测 | |||||||||
四、教学问题解决方案 | |||||||||
五、学习者特征分析（教师填写） 端午节是几号 | |||||||||
学习特点： 学习习惯： 交往特点： | |||||||||
hp1005硒鼓六、教学资源 | |||||||||
七、预习成果展示 | |||||||||
1、根据自己的主题，结合教材中的曼陀罗思考法、话题搭载法、时间地图选题法初拟20个文章题目； 2、快速增加粉丝的活动方案； | |||||||||
八、教学项目（任务）设计 | |||||||||
1、根据案例分析总结内容产出的模式； 2、各组任选4个选题发散技巧进行分享讨论； 3、根据自己擅长的领域选择常见的文章类型，并确定5个主题； 4、完成内容策划清单； | |||||||||
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