家长学习记录-《如何提⾼学习成绩》
提升孩⼦内驱⼒是教育的⾸要任务。
学习动机分为内部动机和外部动机。内部动机为⼈们对学习本⾝的兴趣所引起的动机，不需要外界的诱因、惩罚来使⾏动指向⽬标，因为⾏动本⾝就是⼀种动⼒。求知欲、学习兴趣、改善和提⾼⾃⼰能⼒的愿望。外部动机由外部诱因所引起的动机，对学习所带来的结果感兴趣，例如得到奖励，避免惩罚、取悦于⽗母/⽼师。
学习动机对于学习：激活、导向、维持。
⼀：提升孩⼦的学习动⼒
内驱⼒是在需要的基础上产⽣的⼀种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动并达到满⾜需要的内部动⼒。
中国各民族代码内驱⼒来⾃⼀个⼈对事物的控制感、胜任感、成就感。
学⽣学习的内驱⼒来⾃学习过程中产⽣的美好体验感、荣誉感、价值感。
--》设置学习展⽰区，布置属于孩⼦的学习墙，作品展⽰墙
⾃我效能感指⼈们对⾃⼰是否能够成功地进⾏某⼀成就⾏为的主观判断。
要使学⽣产⽣成就的动机，就要使他们相信⾃⼰能够获得成功。
⼆：如何制定学习⽬标
制定⽬标原则：
1、⼤⽬标怦然⼼动，⼩⽬标能够实现
zippo真假2、阶段⽬标与总⽬标相结合
3、孩⼦⾃⼰设定⽬标
4、⽬标正确描述
5、达成⽬标有成功的喜悦和成就感
6、奖惩机制
7、⾃⽴可成
smart原则：具体的、可衡量、可实现、相关性、有时限
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三：训练专注⼒
营造简约有条理的环境：⼀张⼲净的书桌、收拾整齐的房间、安静的学习空间
⼤声读书：每天安排⼀个时间（10-20）分钟，让孩⼦选择他们喜欢的⼩⽂章⼤声为⽗母朗读。读书的过程中，尽量不读错，不读丢，不读断。注意⼒必须⾼度集中，坚持下去训练。
游戏中训练专注⼒：搭积⽊、拼图、迷宫，不去打扰。
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四：掌握学习⽅法
学习⾦字塔：输⼊式学习：听讲、阅读、视听、⽰范/演⽰输出式学习：讨论、做中学、教给他⼈/马上应⽤
费曼学习法：
思维导图
汪峰哪些歌好听五：学做智慧⽗母
和谐的亲⼦关系是学习的保障
和谐的夫妻关系
做个不吼不叫的⽗母
记录孩⼦的亮点
不⽤⽤⼿机代替⽗母
教会孩⼦经营⾃⼰的⼈⽣
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