课内阅读专项训练
一、阅读选文，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么
清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，
小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都
像给无边的绿毯绣上了白的大花。那些小丘的线条是那么柔美，
就像只用绿渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，
轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四
望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都
有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话选自写的《》。
2. 这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子是。
3.画“”的句子是（）句，句中“无边的绿毯”指( )，“白的大花”指( )。
4.文中画虚线的句子，直接写草原景的用“”标出，写作者感受的句子用“”，在写景中融入感受这样写的好
处是（）。
二、阅读选段，回答问题。
《狼牙山五壮士》节选
五位壮士（矗立屹立耸立）在狼牙山顶峰，（眺望遥望俯视）着众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的
敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（热烈热情激动）
地说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的砸碎了，然后走到悬崖
边上，像每次发起冲锋一样，
第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼
牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮
山河！
1.选择正确的词语，用“”画出。
2.文中“惊天动地”是表示声音______的词语，“气壮山河”写出了五壮士的________________。
3.请用小标题概括这部分内容：。
4.五壮士屹立在狼牙山顶峰，望着还在向上爬的敌人，脸上露
出胜利的喜悦，此时，五壮士心里会想些什么？
三、阅读选段，回答问题。
亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗――
五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜
红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗
的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（肃静寂静安静），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的
掌声。接着，在众一阵又一阵的掌声中（宣告宣布宣读）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国
的声音。他读到“选举了为中央人民政府主席”这一句的时
候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（热情热烈热心）的欢呼。
1.文段选自____________________。
2.选择文中的括号里的正确词语。
3.用“”画出文中的比喻句，这句话把比作。
4.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的
破折号的作用是（）。
A.用于行文中解释说明的部分
B.用于话题突然转变
C.用于声音延长的拟声词后面
D.用于事项列举分承的名项之前
5.文中画线部分，表达了什么？
,
四、阅读片段，回答问题。
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一
个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以
至全校。
有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。
把毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯
了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做双
手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。锯的时候，要
小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的
老头儿则生意特别好。
1.本文选自。
2.联系上下文，解释词语。
风靡：
前功尽弃：
3.用“”画出文中是怎样做竹节人的。
4.作者小时候拿来做竹节人。
让下面快速有水的句子5.你会做什么玩具？写一写它的做法。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢这个天体又必须具备什么
样的条件呢人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样
几个条件一是适合生物生存的温度一般应在零下50至零
上150摄氏度之间二是必要的水分生命物质诸如蛋白质
核酸和酶的活力都和水紧密相关没有水也就没有生命
三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下
生存但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的四
是要有足够的光和热，为生命体系提供能源
1.在空白处填上标点。
2.这部分节选用先＿＿＿后＿＿＿的方法，让我们知道有生命存
在的天体必须具备的四个条件，请用小标题的形式写出来。
①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.文中“至少”这个词可以去掉吗？为什么？
___________________________________________________________
4.读完节选后，你有什么想法？
_________________________________________________________ 六、阅读选段，回答问题。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都
拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话盯着乱哄哄的人们他像
一座山
人们停住脚望着老汉
老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后
边
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木
桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算
是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
1.本段选自《》作者是（）
2.给文中的空白处加标点。
3.他像一座山。把（）比作（），既
表现出老汉的（）和（）与
人们在山洪爆发时形成鲜明的（），又写出了老汉
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