2023年美术教师期末教学总结(通用5篇)
2023年美术教师期末教学总结(通用5篇)
美术老师期末教学总结1
  日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
  一、加强学习,不断提高思想业务素养。
  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的文章如《教化的转型与老师角的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。
  通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。在平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课
等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
  二、求实创新,仔细开展教学、教研工作
  教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。
  我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。
  同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈
旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。
  对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
  三、任劳任怨,完成学校其他工作
  本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作独创展览”等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
  四、加强反思,刚好总结教学得失。
  反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
  1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
小学美术教师工作总结  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
  3、美术教学中有特、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力出一些美术教学的特点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
  美术老师期末教学总结2
  本学期的各项工作已近尾声,除了感叹时间的飞逝,还真的有必要给自己这半学期的美术
教学工作做一个总结。一个学期的时间中,在校领导和同事们的关怀帮助下,较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期,虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果,但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下,借以促进提高。
  一、做好各项日常工作。
  首先检查各项备课、安排,并进行听课。平常本教研组人员轮番听课,吸取阅历。仔细制订安排,仔细备课。每堂课打算工作充分,作业仔细批改,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教化,培育学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培育学生的审美实力和想象实力。
  二、本学期的教学工作。
  上好每一堂美术课,向学生传授浅显的美术学问和简洁的造型技能,培育学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培育学生的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。在美术学习过程中,激发创建精神发展美术实践实力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
  课堂上要有效的运用创新教化,使学生动手、动脑有机结合,实现由重学问传授向重实力和人格培育的转化,在教学中能够开心的进行教学,使学生在艺术教化上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教化的发展。仔细做到每堂课都能使学生有爱好。并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能,使学生形成基本的美术素养。
  在美术教学中,我还注意面相全体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,为终身学习奠定良好的基础。
  三、任劳任怨,完成学校其他工作
  对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
  四、加强反思,刚好总结教学得失。

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