2023年美术教师工作总结八篇
小学美术教师工作总结美术老师工作总结 篇1
转瞬间又过去了一个学期，回顾这学期所从事的图、音科组教学工作，基本上是比较顺当完成作务，当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。我全部的收获会用于下个学期的工作中，我全部的不好的问题我要仔细思索想出方法解决。今在这作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，使今后的工作更进一步。
教学安排贯彻状况,学期初与科组一起仔细学习学校工作安排和教育处工作安排,明确了学期工作任务和目标,结合本科组的工作状况和特点,根据美术、音乐教学大纲的要求，大力推广素养教化，本科组能按时按质完成本学期的教学工作。好的不多说，只说说阅历、教训。
1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神、处理好思想品德教化、审美教化实力培育和双基训练的关系。
2、要贯彻启发式原则，实行多样的教学形式，充分调动学生的主动性。
3、老师应加强示范，并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教化技术进行直观教学。
4、要关切美术教学的改革和发展主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。
5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成学问，大胆创新和特性发展。
6、美术教学要尽可能留意学科间的联系。
美术老师工作总结 篇2
(一)激发学生学习美术的爱好
心理学探讨证明："最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好"，只有这种"内在爱好"才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖 的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像；用各种试验性的手段来提高学生的参加实力从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。学
生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持深厚的爱好。
(二)、培育学生创建思维实力
老师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在驾驭学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲解并描述肯定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求老师要提倡独树一帜，激励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创建意识；可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表看法，敢于独树一帜，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，变更调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的创建思维实力。
(三)、提高老师的自身素养
老师要培育学生创建性思维活动，首先要使自己成为一名创建者，要不断探求新的教学方法，创建出富有特性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生主动参加教学活动。
在着两年的教学过程中我总结了很多的阅历当然也有很多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充溢趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
美术老师工作总结 篇3
作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加，美术老师工作总结。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生酷爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能．让他们体验到自己生活
环境之美,从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:
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