儿童期是指什么时候
儿童期是指什么时候
【篇一：儿童期是指什么时候】
儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。因此，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段：
1、婴儿期：
从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
2、幼儿期：
儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
3、学龄前期：
儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
4、学龄期：
儿童入学年龄 儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。但是从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。
【篇二：儿童期是指什么时候】
儿童时期是怎样划分年龄阶段的 本文tag标签：////????  儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。因此，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段：
（1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
（2）幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
（4）学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。但是从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。本书的儿童心理卫生保健咨询的问题讨论重点上真正的儿童期，即从出生到学龄初期末。
女生一般在9-10岁这段年龄开始生理发育.这比男生早2年.所以不少女孩在4年级都比同龄的男孩高.但6年级时却比他们矮.
利于身体发育的：
1.莫错过生长快速期
在儿童生长发育过程中,有两个生长高峰时期,一是婴儿期,另一个就是青春发育期.婴儿期是指0-1岁,这个阶段是生长速度最快也是最容易受外界因素干扰的时期.婴儿期生长的好坏直接影响到幼儿期,儿童期的生长,而儿童期的生长又为青春发育期奠定基础.科学研究发现,儿童2岁
时的身高与其成年身高的相关性为80%,因此,别让孩子在生长的快速期掉队,否则追赶起来相当困难.
2.注重营养
充足和合理的营养是儿童生长发育的物质基础.充足的营养是指每天要摄入足够的热能和各种营养素,包括蛋白质,脂肪,碳水化合物,膳食纤维,维生素,无机盐和水.这些营养素均存在于粮食,蛋类,肉类,奶类,豆类以及蔬菜和水果等食品中.目前一般家庭都有能力为孩子提供充足的食品,问题是需要科学喂养和合理搭配.在有荤有素的饮食中,营养应该是全面及足量的. 很多生长不足的孩子都跟营养缺乏有密切的关系.
现在城市的孩子蛋白质摄入的不少,但微量元素常常因偏食而摄入不足,如锌,铁,钙,各种维生素,纤维素等.缺锌可使生长发育迟缓,厌食,降低机体抵抗力,容易引起反复的感染；骨的生长需要充足的钙,磷；缺铁而引起的贫血使生长缓慢,造血器官的正常生长还需要铜的参与.现在有些家长有一个营养的误区,认为加强营养就是多吃鸡鸭鱼肉,可以不吃或少吃粮食.其实人体所需要的能量主要是从碳水化合物中获得的,而蛋白质要在能量充分的前提下才能被身体利用.过多蛋白质的摄入,不仅增加肝肾负担,易造成消化不良,便秘,而且会抑制孩子的食欲.有些孩子
营养过剩后造成肥胖,容易引发性早熟,最终使身材偏矮.
所以,在保证量充足的同时,还要注意饮食的合理搭配和多样化,即粗细搭配,荤素搭配,不挑食,不偏食.更不要过多地吃零食而影响重要营养物质的摄入.家长要从小培养孩子良好的饮食生活习惯.
3.莫忽视运动锻炼
在保证营养供给充足的前提下,体育活动是促进身体发育和增强体质的最有效的方法.虽然运动本身并不能使遗传预定的身高增加,但是运动可以促进遗传潜力得到最大限度的发挥.据研究证实,经常运动的儿童比不运动的儿童至少平均高2-3cm.运动可刺激生长激素分泌,促进新陈代谢,食欲增强.儿童经常从事体育运动,能促进骨的生长,使骨骼变长,变粗,骨密度增大.经常运动,也使肌纤维变粗,提高肌肉的力量,速度和耐受力.运动还可以消耗多余脂肪,在快速生长期预防肥胖.现在的孩子普遍户外活动不够,没有充分享受阳光和新鲜的空气,没有足够的运动量,这都是不利于孩子长高的.因此,儿童每天在户外活动1个小时是很必要的.
父母可根据孩子的年龄,兴趣等来选择运动项目,在安全的前提下与孩子一起锻炼身体：
弹跳运动：如跳绳,跳起摸高,跳远,跑步等,有助于四肢生长.
伸展运动：如单杠引体向上,仰卧起坐,前后弯腰,体操和种种悬挂性运动,有助于脊柱骨和四肢骨的伸展.全身性运动：篮球,排球,羽毛球,足球和游泳等,有利于全身骨骼的伸展延长.
4.保证充足睡眠
促进人体长高的激素--生长激素,在睡眠状态下的分泌量是清醒状态下分泌量的3倍左右,所以保证充足的睡眠有利于长高.睡眠时肌肉放松,有利于关节和骨骼伸展.睡眠时间的长短因年龄而不同,每个个体也有很大差别,一昼夜所需睡眠时间： 新生儿为16~20小时, 1-3岁为12~14小时, 4-6岁约为11~12小时.
5.积极预防和疾病
各种引起生理功能紊乱的急慢性疾病对儿童的生长发育都能产生直接影响,但影响程度取决于病变发生的部位,病程的长短及病情的严重程度.一般急性疾病对生长的影响是暂时的,尤其是在身体营养状况良好的情况下,可以很快恢复.但反复的呼吸道感染和腹泻会明显阻碍儿童的生长发育.长期性疾病如慢性感染,慢性肝炎,慢性肾炎,哮喘,心脏病,贫血等均可影响身高增长.
此外,如染体异常,内分泌疾病,骨和软骨发育障碍等重大疾病,引起身高明显低于同龄儿,医学上称为病理性矮小.因此,积极防治疾病,对生长期的儿童有十分重要的意义,通过早期诊断和,一些疾病造成的生长损害是可以得到完全或部分恢复的.
脑： 鲜鱼：鲜鱼含有丰富的钙,蛋白质和不饱和脂肪酸,可分解胆固醇,使脑血管通畅,是最佳的儿童健脑食物.
蛋黄：蛋黄含有蛋碱和蛋黄素等脑细胞所必需的营养物质,儿童多吃些蛋黄能给大脑带来活力.
牛奶：牛奶含有钙和蛋白质,可给大脑提供所需的各种氨基酸,儿童适量饮用些牛奶,也能增强大脑的活力.
木耳：木耳含有脂肪,蛋白质,多糖类以及矿物质和维生素等营养成分,也是儿童补脑健脑的佳品.
大豆：大豆含有蛋黄素和丰富的蛋白质等营养物质,儿童每天吃上一定数量的大豆或大豆制品,能很好地增强大脑的记忆力.
香蕉：香蕉含有丰富的矿物质,并含有数量很高的钾离子,儿童常常吃些也有一定的健脑作用.
核桃：核桃含有钙,蛋白质和胡萝卜素等多种营养,儿童常吃有益智健脑的作用.
杏子：杏子含有丰富的维生素a和c,儿童多吃些杏子,可以改善血液循环,保证大脑供血充分,从而增强大脑的记忆力.

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